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사회불평등 심화
2) 양극화 심화에 따른 불평등의 심화
3) 사회구조의 왜곡으로 인한 불평등
3. 불평등 실태 - 건강 불평등
4. 불평등의 대안
1) 규범적 기준의 문제로 접근
2) 사회복지정책
3) 분배와 재분배
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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사회정의
1. Adam smith
2. 자유주의 사상의 철학적 기초
3. 공리주의
4. 롤스의 자유주의적 사회정의
♡ (1) 첫 번째 원칙
♡ (2) 두 번째 원칙
♡ (3) 정의론 - 정치적 다원주의와, 사회계약설과의 관계
♡ (4) 자유와 평등과의 관계
5. 로버
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정의론
2) 배분적 정의론
3) 사회적 효용론
Ⅵ. 남녀고용평등과 남녀고용평등법
1. 남녀고용평등법 개요
1) 남녀고용평등법 목적
2) 남녀고용평등법의 구성체계
3) 남녀고용평등법의 적용범위
2. 남녀고용평등법 연혁
1) 남녀고용평등법
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접근한다.
참고문헌
철학의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원
<처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
요약
1, 공정으로서의 정의
2, 공리주의자들과의 논쟁
3, 정의의 두 원칙 4, 행복과 정의
감상
참고문헌
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현대 정치철학의 주요 쟁점들
2, 공리주의와 다원주의
3, 공정으로서 정의와 정의의 두 원칙
4, 재산소유 민주주의와 복지국가 자본주의
5, 민주적 사회주의
6, 왜 정치적 자유주의인가?: 민주적 정당성과 공적 이성
감상
참고문헌
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사회는 합당한 다원주의를 인정하며, 개인들의 사상의 자유를 법률적 권리로 보호한다.
참고문헌
<철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카
아주 오래된 질문들, 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘
철학의 이해, 한국방송통신대
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사회를 대비한 국가발전과 교육개혁.
이돈희(1992), 교육정의론, 고려원.
이돈희 등(1999), 지식기반사회와 교육, 교육부.
이종태 등(2000),학교교육 위기의 실태와 원인 분석, 한국교육개발원.
정진곤 등(2000), 지식기반사회에서의 대학체제개혁방
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사회에서 점점 더 중요하게 여겨질 것이며, 도래하게 될 시대의 의사일정을 제시하기에 충분히 강력한 것이라는 점에서 분명한 큰 의미가 있다.
Ⅲ. 나가며
이상과 같은 롤즈의 정의론을 간단히 요약하면 다음과 같다. 불평등을 인정하지 않
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사회의 ‘정의’의 실현의 문제를 지적한다.
교과서에서는 전체적으로 롤즈의 입장에서 정의의 문제를 다루고 있다. 자유와 평등의 관계에 있어서 공정한 기회의 평등을 강조하였으며, 분배의 정의에 있어서는 롤즈의 『정의론』을 직접적
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정의론에 관해 서술하시오
5.아리스토텔레스
6.아우구스티누스의 법의문제
7. 토마스 아퀴나스
8.그로티우스
9.칸트
10 법실증주의
11 G. 라드브루흐의 법 이념의 세가지 요소
12 John Rowls(1921-2002 11/24) 존롤스의 정의론
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