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학습에 미치는 효과에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성혜(2001). 컴퓨터 몰입과 정서적 특성의 관계, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이남옥(2005). 온라인 학습콘텐츠에 대한 아동과 부모의 선호도 및 부모의 효
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관계를 심리, 사회적 발달에 필수적이라 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리사회에서 청소년 또래집단의 개념과 의미, 유형, 특성을 기술하고 청소년 또래관계 형성 전략에 대한 학습자의 견해를 제시해 보았다. 또래집단은 친근하고
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사회적 환경에 대처할 수 있도록 해 주는 중요한 인간관계이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리사회에서 청소년 또래집단의 개념과 의미, 유형, 특성을 기술하고 청소년 또래관계 형성 전략에 대한 학습자의 견해를 제시해 보았다. 청소
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형성하고 사회적 역할을 학습하는 시기로, 이 시기에 형성되는 또래관계는 청소년의 정서적 안정, 사회성 발달, 문제 해결 능력 강화에 지대한 영향을 미친다. 본 보고서에서는 우리 사회 청소년 또래집단의 개념과 의미, 유형과 특성을 살펴
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학습의 과정을 통해 형성된다고 본다. Mead는 ‘문화결정론’을 통해 우리 사회 전반에 퍼져 있는 성문화의 영향, 특히 성역할에 대한 사회적 양육이 청소년의 성행동에 중요한 역할을 한다고 강조했다.
-가정, 학교, 또래집단, 대중매체, 성문
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