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사학위논문.
안영주(1997), 『‘레지오 에밀리아 접근법’고찰』, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이선형(1999), 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아미술교육』, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
임상도(2000), 『프로젝트
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방과후 과정 정책 사례 연구. 석사학위논문, 충남대학교 대학원. 대전. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교육
2. 영유아 특수교육
3. 영유아 교육과 영유아 특수교육의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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사회 진출을 돕는 보육정책으로 인해 영아의 보육수요가 급증하고 있다.
참고문헌
보건복지부. (2013). 보육사업안내. 보건복지부.
김진영 외(2011).영유아를 위한 부모교육. 창지사.
강문희 외(2007).유치원 보육시설 운영관리. 학지사.
김현정(2003
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미술감상의 필요성
Ⅳ. 미술감상의 절차
1. 묘사(관찰, 서술) 단계
2. 분석 단계
3. 해석 단계
4. 판단 단계
Ⅴ. 미술감상의 능력발달
1. 롯친스의 감상 능력 발달 단계
1) 제1기(4-5세)
2) 제2기(6-10세)
3) 제3기(11-15세)
4) 제4기(15세 이후)
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미술교육의 일반화에 크게 기여하였다. 그의 주요 저서인 『창조적 정신의 성장』(Creative and Mental Growth)과 『창조 활동의 본질』(The Nature of Creative Activity)은 대학에서 초등학교 미술과정수업에 교재로 사용되는 여러 문헌 가운데에서도 가장
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초등학교 저학년 교사들의 인식과 개선 방안」, 우석대, 2010
박미령, 「유치원 및 초등학교 과정의 통합교육 관련 국내 연구동향 분석」, 대구대, 2007
박애경,배율미, 「장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구」, 한국교
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초등학교 저학년 교사들의 인식과 개선 방안”, 우석대, 2010
박미령, “유치원 및 초등학교 과정의 통합교육 관련 국내 연구동향 분석”, 대구대, 2007
박애경 외, “장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구”, 한국교육문
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초등학교 부설 유치원의 급식소를 살펴본 결과 위생 상태가 식품위생법 준수사항에 부적합 사항이 없이 전반적으로 매우 적합하게 나타난다.
출처 및 참고문헌
부산 영도초등학교 부설 어린이집
사진첨부
1. 식재료 위생관리
2. 조리인력 위
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사 및 원장을 위한영양교육훈련 프로그램의 개발 필요성 평가」한국영양학회지, 26(5)
이명희,김정현,이성희(2002)「영.유아를 위한 영양건강교육」과학교육사
이미화 외(2013)「영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서」보건
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미치는 효과, 전남대학교 대학원 논문, 2015.
조은진, 공감 중심의 유아 인성교육에 대한 고찰, 서울여자대학교 사회과학논총, 2012.
최지영, 초등학교 고학년 학교폭력 가해 아동 개인상담 사례 연구, 배재대학교 교육대학원 논문, 2021. 1.
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