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교육의 책무성 강화
사교육의 선행학습 활성화 지양
각종 학력경시대회의 인증제도 도입
- 대입 관련 학력경시대회는 ‘한국대학교육협의회’ 관리가 가장 적합
과외교습신고제의 실효화, 학원비 수납의 전산화[관리제도의 개선, 탈세 방
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교육 시설, 학교부설 평생교육시설, 언론기관부설 평생교 육시설, 지식인력 개발사업관련 평생교육 시설
⑤ 제 5장 부칙
- 학점의 인정, 행정처분, 청문, 과태료, 평생교육시설에 관한 경과조치, 평생교육 경과조치, 평생교육 이수자에 관한 학
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교육을 하는 본인으로써는 그 부담이 크다하지 않을 수 없다. 처음에도 언급했듯이 교육관계당국은 많은 노력을 하고 있음에도 불구하고, 교육의 수요자들인 아이, 학부모들은 서로 경쟁적으로 이미 사비를 들여서라도 교육을 위해 학교 밖
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교육행정체제의 역할 및 기능에 대한 끊임없는 문제 제기
2. 교육행정분야의 시대적 환경변화
1) 지식기반사회로의 이전과 급변하는 국제경제환경
2) 관료적 중앙교육행정체제의 변화 필요성
3) 지방교육자치의 정착
4) 대학교육의 국제화
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교육시설은 평생교육사를 배치해야 한다. 그러나 법적 강제성이 없기 때문에 대부분의 시설에서는 평생교육사를 배치하고 있지 않으며, 미약한 과태료 처벌에 대해서 대수롭지 않게 여기고 있는 실정이다.
평생교육법 개정의 필요성과 평생
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학교교육을 받기 시작하고 있는 학생들이나 적어도 이제 막 학교를 입학하려하는 아이들에게는 기형적 입시위주의 교육이 아닌 다양한 적성에 맞고 개인의 개성과 특성을 존중하며 능력을 계발할 수 있는 학교교육이 이루어져야 한다. 1.
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3. 자모를 통한 구강보건교육
인생의 출발점에 선 영유아 시기는 신체적, 정신적 발달뿐만 아니라 사회성의 기초가 형성되는 시기이다. 구강보건교육
- 미취학아동 구강보건교육
- 학교 구강보건교육
- 특수집단 구강보건교육
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수 있는 시책을 수립·실시하여야 하며, 이를 위해 남녀평등교육심의회를 둔다.(제17조의 2)
4. 학교에 관한 사항
학교에 관한 사항
(제9조)
① 유아교육·초등교육·중등교육 및 고등교육을 실시하기 위하여 학교를 둔다.
② 학교는 공공성을 가
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교육’과 “문제제기식 교육”
4. 의식화 교육
5. 탈학교론이 발생한 배경과 기존 학교교육의 문제점 고찰
6. 탈학교론이 대안으로 제시하는 ‘상호 친화적 제도’와 의의
Ⅲ. 한국 교육에 미칠 수 있는 시사점과 그 의미 고찰
1. 프레이리
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수적이다.\" 고 말하고 있다. 서구 선진 기업들이 문제 해결을 통한 상호간 협력 관계 형성을 갈등 관리의 주된 목표로 삼는 이유도 이와 같은 맥락에서 이해할 수 있다.
참고문헌
권이종(1998), 신교육사회학 탐구 :학교교육과 사회교육의 새로
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