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상담이론』, 교육과학사, p. 6988
전국보육교사교육원대학협의회 편(1999), 『부모교육 및 상담』, 양서원, p.168170
전국보육교사교육원대학협의회 편(1999), 『가족상담과 치료』, 양서원, p. 95100
솔 L. 가필드(1995),『임상심리학』, 법문사, p. 287315&n
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교사, 상담가
E형(기업형, Enterprising) - 아나운서, 마케팅 책임자, 승무원, 세일즈맨
C형(관습형, Conventional) - 사무원, 회계원, 매장 판매인, 컴퓨터 프로그래머 1교시
첫 번째 과목 – 발달심리
2번째 과목 – 집단상담기초
4번째 과목
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임상예술
정영조 편저, 음악치료 - 신경정신과 전문의 한국 임상예술학회장, 하나의학사
최승의(1992), 음악치료가 정신과적 치료에 미치는 영향에 대한 연구, 미간행 석사학위논문, 서울 : 연세대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 의
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교사
1. 교사의 개념
2. 교사의 자질
3. 교사가 되는 방법(교원임용시험)
1) 시험 실시의 원칙
2) 자격 검정(채용방법) 및 응시자격
Ⅲ. PD
1. PD의 특징
2. PD가 되기 위한 준비
Ⅳ. 데이터베이스 전문가
Ⅴ. 웹 프로그래머
1. 웹 프로그래
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아 나가겠습니다.
마지막으로, 사회적 책임을 다하는 직업상담사가 되겠습니다. 취약계층을 위한 무료 상담 봉사활동에 참여하고, 지역 사회의 고용 문제 해결을 위한 프로젝트에 적극 동참하여 사회에 기여하는 전문가로 성장하겠습니다.
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아니라 실천적 유효성 측면에서도 사회복지사가 사례관리자의 적임자임을 뒷받침한다. 따라서 본인은 사회복지사가 사례관리 전반을 이끌고, 다른 전문직과의 협력을 통해 보다 통합적이고 효과적인 서비스를 제공하는 방향이 바람직하다
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전문 상담사로서 내담자의 신뢰를 지키고 전문가의 책임을 다할 수 있을 것이라 믿는다.
4. 참조자료
한국상담심리학회.(n.d.).상담심리사윤리규정.한국상담심리학회,https://krcpa.or.kr/user/new/sub03_1.asp
한국상담학회.(2015). 한국 상담자들이 경험한
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상담에 있어 윤리에 대한 인식의 중요성은 점차 강조되어야 하며, 상담자들이 윤리적인 기반에 위에서 상담자들이 상담 활동을 할 수 있도록 하도록 상담사 윤리에 대한 교육의 필요성이 전문성과 동등한 위치에서 병행되어야 할 것이다.
Ⅳ.
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아동에게 있어 큰 스트레스가 될 수 있다. 이러한 스트레스는 생명을 위협하는 수준은 아니지만, 아동은 아주 애를 먹이게 된다.
5. 아동이 컴퓨터와 인터넷을 바람직하게 활용할 수 있도록 하는 교사의 역할
가. 아동상담 활성화
아동의 인
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능력은 상담사로서의 성장을 촉진하며, 내담자에게 보다 나은 서비스를 제공하는 데 큰 기여를 합니다.
5. 개발이 필요한 영역 및 노력 방안
제가 개발해야 할 전문적 자질 중 하나는 최신 상담 이론과 기술에 대한 지속적인 학습입니다. 상담
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