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/ 2016 I. 아동상담 진단의 개념 및 목표
II. 아동상담 진단의 특성 및 유의사항
III. 정상행동과 문제행동 진단판단기준
1. 아동의 정상발달과 정신병리를 이해하는 이론적 관점
2. 정서장애의 정의와 존재여부
* 참고문헌
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건에서 「진단상담」을 강제할 것인가. 가사소송법 제 50조에 의하면 부부 쌍방이 이혼의사의 합의를 보지 못하여 부부 일방이 조정(調停)신청을 하거나 소를 제기한 재판이혼 사건의 경우, 법관은 심리학ㆍ사회학ㆍ경제학ㆍ교육학 기타 전
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해석, 정보, 조언, 충고를 제공해주는 상담 방법을 총칭한다. 상담 과정은 분석-종합-진단-예진-상담-추후지도 순으로 이루어진다. 이 과정 중 진단의 단계는 문제의 원인에 관한 결론을 도출하는 단계로 지시적 상담에서 가장 중요하다. 지시
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진단·상담·치유 프로그램 등을 제공하는 사업.
④ 제3항에 따른 지원사업 대상학교의 선정기준, 대상학생의 선정절차 등 지원사업에 관하여 필요한 세부사항은 교육감의 의견을 들어 교육부장관이 정하여 고시한다. <신설 2010.12.27, 2013.3
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상담 이론을 통한 진단
2.. 구체적인 상담절차 및 내용
3. 학습자를 위한 교육기관, 사회의 배려점 제언
1. 추천 강좌: 문경시보건소 노인건강교실
1. 기 간 : 4, 15.(월) ~ 4, 19.(금)
2. 교육내용
2. 사회의 배려점
사례2. 50대 주부
1. 적용
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