|
의 단서를 찾아내는 방법이다.
D. 오류발견 과제(error detection task): 글 속에 오류나 불완전한 요소를 미리 포함시키고, 학생들이 이것을 발견할 수 있는지 알아보는 방식의 평가이다.
<참고문헌>
최현섭 외 (2003), 「국어교육학개론」제2판,
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.11.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의 시세계에서 발췌
▶ 창작 연대
삼국유사 권5 <월명사 도솔가>편을 보면 <도솔가>에 대한 기술이 있고 난 뒤,
明又嘗爲亡妹營齋 作鄕歌祭之 忽有驚風吹紙錢 飛擧向西而沒 ...
명우상위망매영재 작향가제지 홀유경풍취지전 비거향서
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2015.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
것은 아니라 일부 의미만 중요하게 사용될 수 있기 때문이다.
Ⅷ. 국어과교육(국어수업)의 방법
성질과 내용이 크게 다른 영역들로써 하나의 국어교육이라는 세계를 이루고 있다. 따라서 그 영역에 알맞은 방법을 적절히 사용하기 위해서는
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이라고 할 수 있다.
라. 교육 요인
- 국어 교육학은 국어교육울 보다 더 효과적으로 하기 위한 일체의 연구를 모두 포함한다.
언어를 바르게, 그리고 효과적으로 사용할 수 있도록 지도하는데 관련되는 교 육적인 면(교사, 학생, 자료, 교수, 학
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.02.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
국어 사용 기능을 신장 시켜주는 교과
2) 국어 교과 관련 학문 영역에서 제공하는 지식을 가르치는 교과
3) 국어 교육과 문학 교육의 이원구조로 보는 관점
※6차 교육과정은 언어사용기능 개념의 확대하여 국어과 교육의 본질 추구 를 상위 목
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|