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활동,권영례,1993,p.77
⑤아동중심과학활동,권영례,1993,p.80
3.①유아과학교육,김옥경,동문사,1996,p.299-300
②유아과학교육,김옥경,동문사,1996,p.308-310
4.유아과학교육,김옥경,동문사,1996,p.303
5.교육부지도자료집,2000,나와유치원,p.144-145 1.주제선
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주제탐구표현활동 프로그램의 운영, 창지사, 2000
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법을 활용한 교수활
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과학 활동하기, 평가하기
4) 의도된 상황 - 활동 계획하기, 교재 교구 준비하기, 수과학 활동하기, 평가하기
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교육, 양서원 2009
문영심, 이화
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