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국가론에 관한연구, 동아대학교 교육대학원, 서현정, 2001년 2월
- 플라톤의 교육 철학 연구, 고려대학교 교육대학원, 김선주, 2011년 7월
- 유형원과 플라톤의 이상국가론 비교연구, 부산교육대학교 교육대학원, 박수은, 2007년 목차
1. 서론
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서양철학사의이해, 철학과현실사, 2000, 258~273p
4. 칸트 지음/조관성 옮김, 칸트의교육학강의, 철학과현실사, 2001, 58~202p
5. R. 크로너 지음, 칸트, 서광사, 1994
6. 김병옥 지음, 칸트교육사상연구, 집문당, 1986, 48~103p
7. 김영래 지음, 칸트의교육이론,
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이해, 2016. 방송통신대학교 출판문화원.
양해림, 서양철학사, 집문당, 2013.
이기상, 철학이란 무엇인가, 한국외국어대학교 출판부, 1986.
김화성, 「칸트의 초월적 주체성에 관한 고찰」, 철학연구 제31집, 2006.
문지영 지음. 홈스 & 로크 국가를
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읽는 철학 이야기(67~73), 석일사
쿠르트 프리틀라인, 1985, 『서양철학사(64~70P)』, 서광사 Ⅰ. 플라톤의 생애와 삶
Ⅱ. 플라톤의 저서
Ⅲ. 플라톤의 사상과 개념
1. 철학적 특징
2. 이데아론
3. 영혼론과 윤리학
4. 국가론
5. 평가
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철학의이해] 방송통신대학교 출판문화원.
유원기(2014). 아리스토텔레스의 본성 개념과 공동체의 목적. 서양고전학연구 제53권 제1호
이준호(2014). 홉스의 인간관과 국가관. 철학연구 제131집 철학의이해 2024년 2학기 중간과제물
1. 인간에
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