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수학
학년 :1학년
대 단 원 :Ⅱ. 정수와 유리수
중단원 :2. 정수와 유리수의 계산
단 원 명 :1. 덧셈
학습주제 :유리수의 덧셈
학습목표 :
수업계획
◦학습 모형
◦수업 특징
◦학습 자료
◦주요학습내용
◦형성평가 :
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았는가?
각 동물들의 생김새를 알았는가?
교육과정 관련요소
탐구생활(수학적 탐구)-규칙성이해하기
사회생활에-다른 사람의 생각을 이해하고 존중하기
탐구생활(과학적 탐구)-동물에 대해 관심 갖기
<확장활동>
[영역] 예술경험-예술적
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수학자처럼 읽어라.
6. 판사처럼 읽어라.
7. 화가처럼 읽어라.
7. 건축가처럼 읽어라.
7. 변호사처럼 읽어라.
8. 심청이처럼 읽어라.
8. 의사처럼 읽어라.
8. 사업가처럼 읽어라.
9. 키워드에 표시하면서 읽어라.
9. 탐정처럼 읽어라.
9. 반복하여
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수학
구 분
4학년
5학년
6학년
1월
4학년 선행학습
5학년 선행학습
6학년 선생학습
2월
3월
1. 큰 수
2. 곱셈과 나눗셈
3. 각도
1. 배수와 약수
2. 무늬 만들기
3. 약분과 통분
1. 분수와 소수
2. 각기둥과 각뿔
3. 수의 범위
4월
1학기 중간고사 준비
5월
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계획서의 분석
2-2-2. 교과서의 분석
2-2-3. 선생님의 의견
2-3. 타 학교의 국어 수업 조사
2-3-1. 국내 타 대학교 국어 수업의 소개
2-4. 분석을 통한 문제점과 개선 방향
2-5. 대안 제시
2-6. 외국 대학교의 사례
3. 결론
3-1. 요약
3-2.
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정도 크기로 분절하여 제시하는 것이 지도에 용이하겠습니까?
□ 1) 1차시(40분-45분 정도) 분량씩 구분하여 개발
□ 2) 1개 소영역의 내용을 연결하여 개발
□ 3) 기타 _________________________________
21. 수학과 프로그램은 어떤 형태가 바람직하다고
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수학적 기초능력
기르기
더운 여름 나기
2
여름철 과일의 종류에 대해 안다.
여름 과일 무게
측정
여름이와 시원이의 물놀이 여행
(바깥)
질경이 놀이
- 사회현상에
관심 가지기
- 말하기
- 과학적 기초능력
기르기(3)
- 수학적 기초능력
기르
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계획서 제출.
- 11월 4일, 최각규부총리의 쌀시장개방에 대한 발언이 있었음.
- 11월 7일, 한일, 살개방 불가 재확인.
- 11월 25일, 쌀시장 개방반대 재확인, UR실무위 가동.
- 12월 24일, 쌀 등 일부 농산물의 시장 개방 반대 GATT에 통보.
- 12월 30일,
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수학, 국어 학습지도를 실시하였다.
3. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
실습을 하면 할수록 아동복지가 쉬운 일이 아니라는 것을 느꼈다. 하지만 힘들 때마다 아동들의 웃는 모습을 볼 때 힘들지만 아동들을 좋아하고 사랑하는
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수학습 자료,
1. 수업공개 및 수업관찰 분석 방법
가. 수업공개 실시계획
구 분
시 기
참관대상
교 과
단 원
학습 주제
수업 모형
수업분석도구
1차 공개
2010년 5월 4주
평가단
국어
(말듣)
3. 이런 생각이 들어요
이야기의 인물에게 하고 싶은 말
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