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출판사.
윤재열 외, 즐거운 시 여행, 내일을 여는 책.
고려 대학교 민족문화연구소, 한국의 현대시(CD), 대한 교과서.
이숭원, 20세기 한국 시인론, 국학 자료원.
염무웅 외, 이 땅의 사람들1,2, 뿌리깊은 나무.
신동한, 문단 주유기, 해돋이.
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작품전” CD-ROM, 서울 대학교 환경 대학원
편집부(1999), 김해의 문화의 거리, 환경과 조경133호, pp46-51
편집부(1999), 실험적 도시 가로 테마 공원, 환경과 조경130호, pp36-39
편집부(1998), 광화문 시민 열린마당 오픈, 환경과 조경127호, pp36-39
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서울: 교육과학사.
김종서 외(1993). 평생교육원론. 서울: 교육과학사.
이일균(1999). 우리 나라 대학의 평생교육 현황 및 지향점. 대학교육. 한국대학교육협의회.
이지헌(1999). 평생교육 관계법령과 제도. 대학교육. 한국대학교육협의회.
한준상
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문화와 정보교류의 중심지로서 제 역할을 해야 한다.
또한 한국은 대학교육을 과도하게 팽창시키면서도 이에 대한 교육비용이나 대학교육 이후 사회진출의 문제를 개인의 책임으로만 떠넘기고 있어 교육비부담과 실업의 고통을 고스란히
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문화정보산업단지 조성 추진
2) 출판유통현대화 사업 추진
3) 전자책컨소시엄 설립?운영
2. 출판산업 경쟁력 강화를 위한 여건 조성
1) (재)한국출판금고 기금확충
2) 한국출판연구소 재원 확충 및 기능 확대
3) 영세한 서점계 지원 방안 강
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방안
① 학부 중심 초 · 중등 교원 분리 양성 체제 (Ⅰ유형)
② 학부중심 초 · 중등 교원 통합 양성체제 (Ⅱ유형)
③ 대학원 중심 초 · 중등 통합 교원양성체제 (Ⅲ유형)
④ 대학원 중심 초 · 중등 교원 분리 양성체제 (Ⅳ유형)
Ⅳ. 결 어
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3. 벤처창업 지원 등 산․학 협동 강화
4. 지방대학의 국제전문인력 양성 지원
5. 지방대학간 ｢대학연합체｣ 결성 지원
6. 인기 전문대학원의 지방설치
7. 주요 권역별 대학단지 개발
6절. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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문화적 다양성을 외면하는 것이다. 풍요로운 언어는 삶의 내용을 풍성하게 해 준다고 믿는 것은 잘못이 아닐 것이다.
참고문헌
노명완(1988), 국어교육론, 서울 : 한샘출판사
박영목(1997), 국어 교육의 현상과 개선 과제, 교육개발 106, 한국교육
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대학원 석사학위논문.
조선화 (1988).비만아동과 표준체중아도의 건강통제위 성격과 자아 존중감의 관계, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사학위논문.
하명주 (1985). 대도시 비만아동 비만요인에 관련된 사회조사 연구, 서울대 보건대
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대학교대학원. 박사학위논문.
김길평(2006). 태권도 수련정도와 신체적 자기효능감 및 무도정신력의 관계. 한국스포츠리서치.
김귀종(2011). 생활체육 무도지도자의 지도특성과 수련생의 내적동기, 수련만족 및 지속의도의 관계. 박사학위논문,
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