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- 교육학의 이해, 양서원, 오성삼
- 교육심리학의 이해, 학지사, 신명희
- 교육학 - 화학사 1. 소개
2. 과제분석
3. 학
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◈ 김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2000
◈ 강지형, 초등수학교육, 동명사, 2000
◈ 우정호, 수학 학습 지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
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정범모·이성진, 학업 성취의 요인, 서울 : 교육출판사, 1995 Ⅰ. 학업성취(학업성취도)와 교사질문
Ⅱ. 학업성취(학업성취도)와 협동학습
Ⅲ. 학업성취(학업성취도)와 선수학습
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나하나·이효영·임경아, 유아놀이지도, 양서원, 2003
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이기우·양병호
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수학적 사고의 조작적 특성을 반영한 수학학습을 구상하는데 충분하지 못하였다는 점이 반 힐레 이론의 수학교육적 가치가 부각된 이유 중의 하나일 것이다.
참고문헌
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수학교육학
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조숙
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