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서로 배척하고 미워하는 사회가 아닌, 조화롭고 아름다운 사회가 될 것이다.
<참고문헌>
제니퍼 코츠 김희숙 옮김 성과 언어, 청주대학교 출판부 1998
김종수, 페미니즘 언어학의 이해, 부산대학교 출판부 2001, p.39~49,105~121
박영순, 한국어
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서원
고문숙 외(2011). 영유아 놀이 지도. 양서원
박화윤(2008). 유아의 미술표현 및 감상교육. 동문사
권주희(2007). 역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동.
성신여자대학교 대학원 석사학위논문
윤서연(2003). 레고놀
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수학습이론의 이해. 서울: 학지사, 1999
서봉연, 발달의 이론, 서울: 중앙적성출판부, 1983
송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
이기숙 역, 어린이를 위한 삐아제 이해, 서울: 창지사, 1984
이옥형 공저
이영 외 공역, 아동의 세계, 양서원, 1991
유호
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서론
Ⅱ. 생명의 정의
Ⅲ. 생명의 특성
Ⅳ. 생명의 탄생
Ⅴ. 생명의 기원물질
Ⅵ. 생명의 존재
Ⅶ. 생명과 생명과학(생명공학)
1. 생명 공학 기술의 잠재력
2. 핵심적 생명공학기술
1) 생체기능 개량기술
2) 대량생산기술
3) 생물
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서의 정보공학
1) 영어 교육과정과 정보공학 능력
2) 영어 수업에 정보공학이 사용될 수 있는 내용
2. 수학에서의 정보공학
1) 수학 교육과정과 정보공학 능력
2) 수학 수업에 정보 공학이 사용될 수 있는 내용
3. 과학에서의 정보공학
1) 과
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서스톤의 기본 정신 능력.......................................................4
3) 길포드의 지능구조모형.........................................................5
4) 버논과 커텔의 위계적 요인설...................................................5
5) 스턴버그의 3원이론......
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서 존재하는 것은 오직 물체와 운동뿐이라고 주장하였다.
⒝ 인간의 감각을 연장시켰다. : 그는 천문관축에서 망원경을 사용함으로써 이전에는 전혀 불가능했던 사실을 정말하고 정확하게 관찰할 수 있었다. 그리고 망원경의 발명은 미시적
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수학, 과학) 및 시설, 도구 확충면
3) 영재교육원 운영 평가 실시면
2. 영재교육원 영재교육 담당교사 측면
1) 전문적 영역 지도면
2) 정의적 영역 지도면
3) 연수면
4) 선발면
3. 영재교육 지원 측면
1) 학부모 교육면
2) 교사 지원면
3) 영재
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서 고찰하든, 교육이 추구하는 목적의 문제이거나 사용하는 방법의 문제이거나 모두 사회적 요구에 대한 응답이다.
참고문헌
김천기, 교육의 사회학적 이해, 서울 : 학지사, 1998
김신일 저, 교육사회학
이종각, 새로운 교육사회학 총론
양서원
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서울 : 중앙M&B
* 세뮤얼노아크레이머, 박성식 옮김(2000), 역사는 수메르에서 시작되었다, 서울 : 가람기획
* 정흥숙저(1997), 서양문화사, 서울:교문사
* 허순봉(2000), 세계 4대문명 이야기, 능인 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 메소포타미아의 종교
1. 수멜 종
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