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서울 교육부, 1998
교육부, 제 7차 교육과정, 서울 대한 교과서, 2001
이홍수, 느낌과 통찰의 음악교육, 서울 세광음악출판사, 1992
이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 세광음악출판사, 1990
유덕희, 음악교육론, 서울 개문사, 1983
안미자, 음악교
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자기가 부정한 형이상학자들의 부류에 자기 자신이 여전히 속한다고 평가한다.
나가며 - 해체주의가 가진 구성의 문제
데리다의 철학은 전통철학이 가진 폭력성을 폭로하고 그 근본에 서 있는 중심주의를 해체 하는 작업을 통해 현대 철학의
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서울:향토학교본부, 1990
김찬국, "성윤리와 기독교 신앙",『기독교 사상』,1965년 8-9월
카알 하임, 강학철 역, 『기독교 윤리』, 서울:컨콜디아사, 1959
안명옥, “성에 대한 이해,”『司牧』 제 110호 (1987. 3): 19-26쪽./ 신원하, “현대 신도덕 학파
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서는 피할 수 없이 진행되는 삶의 과정인 것이다. 인간의 삶은 세계개방성을 특징으로 하여 새하늘과 새 땅을 향해 가는 창조적 수렴운동이다. 1. 성경과 해석
2. 성경해석의 역사
3. 성경해석학의 특징
4. 성경해석에서의 후현대주의
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서 자기가 속해있는 집단의 행동양식이나 가치관등을 배워나가기 때문에 개인적으로 사회가 복잡해지고 고도의 경쟁과 개인주의로 인한 불안감이 증가하면서 정서적 안정 및 휴식의 기능이 현대사회에서 더욱 커지고 있는 것 같다.
결 론
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서 예외없이 새로운 패러다임이 등장한다. 즉, 프랙탈과 카오스 이론, 컴퓨터 그래픽과 비디오 아트 등의 출현인 것이다.
1980년대 초, 군사적인 목적을 위해 개발되었던 인터넷은 이제 정치·사회·교육·문화 그리고 예술 분야에까지 현대의
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자기반성을 통해 자신의 최후이자, 최고의 작품인 <풀>이라는 걸작을 창작하게 되는 정신적 기틀을 마련하게 되는 것이다.
4. 결론
초기에는 모더니스트로서 현대문명과 도시생활을 비판했으나, 4.19혁명을 기점으로 현실비판의식과 저항
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현대 과장이상 또는 만40세 이상 1년 1회 실시대리이하, 만35~40세 미 만 2년 1회 실시
LG유통 만 35세 이상 본인 및 배우자 2년 1회 실시
만 40세 이상 본인(1년1회) 배우자(2년1회) 실시
IBM 채용시 건강 진단 이후로 매년1회의 정기
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서 통합되어야 한다.
일곱째, 교육은 사회적 문화적 힘에 의하여 이루어져야 한다는 것이다.
4. 재건주의 교육의 비판
현대 문화의 위기를 인식하고 이를 바탕으로 미래의 사회에 대한 개혁적 전망을 갖고 있다는 점에서 재건주의는 높이 평
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서도 비용체계나 서비스 기술 수준에 따른 다양성이 강구되어야 한다.
(3) 재가노인 복지시설의 다양화와 노인복지 전문 인력의 강화
현대사회의 노인복지수요의 변동에 따라 재가노인을 다양하고 다기능의 적절한 복지시설의 증가가 요구되
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