|
정신적 심리적 어려움을 겪고 있는 것을 알 수 있다.
V. 지역별 교육지원 체계 미흡
2006년 경기도 안성지역에 새터민아동의 대안교육시설인 '한겨레 증 고등학교' 개교로 장기간 해외체류로 인한 학력결손을 보충하고 적응지원을 통한 제도
|
|
|
학교에서 징계를 받아 위탁되는 학생, 검찰과 법원에서 의뢰하는 초기 단계의 비행 청소년들에 대한 교육을 실시하고 있다. 비행예방센터에서는 2010년 기준 3500명에게 3~5일 이상의 대안 교육을 실시하였으며, 법원에서 의뢰한 상담조사 및 1
|
|
|
교육의 중요한 사명
└▶ 진리란 어느곳, 어느때이든지 보편적이고 항구적이며, 영원하다
└▶ 지적 탁월성과 도덕적 탁월성을 기르는 것이 교육의 중요한 사명, 서양의 지혜를 담고 있는 위대한 저서들을 탐독함으로서 이성과 합리성 계발
|
|
|
아이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어 보자!’라고 생각하며 ‘섬머힐 스쿨’을 세웠다고 합니다. 가장 기본이 될 수 있는 학교 교육에서부터 열린 교육을 실천한다는 것이 정말 현 교육 제도가 개선해야할 과제가 아닌가 싶습니다.
|
|
|
섬머힐 학교(1921 Summerhill School) “어린이를 학교에 맞추는 대신 아이들에게 맞는 학교”로 완전한 자유의 원칙에 입각하여 운영. “자유는 하나의 세계관이며 이 광적인 세계에 있어서 하나의 위대한 희망”
:명령, 설교, 꾸지람, 감독, 벌 등
|
|
|
개방교육 프로그램(open education program), 섬머힐학교 프로그램(summer hill school program) 등이 있다.
- 성숙주의 이론에 기초한 표준 보육과정 프로그램의 일반적 원리
① 영유아에게 많은 선택의 기회를 주고 불필요한 성인의 개입을 최소한으로 줄
|
|
|
확신을 얻었다. 그것이 얼마나 중요한 지를.
앞으로도 이 summerhill school과 같이 아이들을 한 인간으로서 존중해주고, 억압하고 강요하지 않는 학교들이 더 많이 생기기를 바란다. 그것은 우리 사회의 밝은 미래를 위한 것이기도 하다.
|
|
|
물어본다면 나 나름대로의 뚜렷한 주관을 펼쳐 보일 수 있는, 우리 사회가 진정 요구하는 사회인이 되겠다.
참고문헌 ---------------------------------------------------
1. 조혜정, 학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회, 또 하나의 문화, 1996.
|
|
|
학교장이 의뢰한 부적응 학생을 대상으
로 절도, 학교폭력, 성비행 등 문제 유형별 전문교육과 자기극복훈련 및 법교육을
통해 올바른 가치관 함양을 위한 법무부 산하 대안교육센터가 설립되었다. 안산
대안교육센터를 시작으로 2010년 현재
|
|
|
대안교육 특성화고
- 98. 3월부터 정규학교 부적응, 미행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들을 수용하여 인성교육, 노작교육 등 자연 친화적 교육활동을 실시
- 2000. 10 설립된 11개교 대부분의 설립주체가 종교단체로 재정이 영세하고,
|
|
메뉴펼치기
