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of self-image or image of others)
27. 행동 수준(action level)
28. 행동화(acting out)
29. 도움?거절 및 불평(help-rejecting complaining)
30. 수동 공격성(passive aggression)
Ⅵ. 정신분석 이론의 평가
1. 정신분석에 대한 비판점
2. 정신분석의 공헌점
참고문헌
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발달단계별 아동학대 특성 연구」, 『한국보건사회연구원』 vol.36, no.1, pp.5~29
https://www.kihasa.re.kr/hswr/assets/pdf/925/journal-36-1-5.pdf
김경희(2009), 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교분석」, 『대한산업경영학회』 vol.7, no.2, pp.73~88
https://ko
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성격재구조화 집단
심각한 심리적인 문제의 치료, 또는 성격이나 행동의 주요 변화에 초점을 둔다.
정신분석적 접근은 집단구성 시 집단역동성을 이해하고 지도하는데 도움을 줄 수 있으며, 특히 심리치료/성격재구조화 집단의 처치에 매우
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성격이 형성된다. 젖을 줘야 할 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 상담의 기본개요
1) 상담의 정의
2) 상담의 목표
3) 상담의 기본원리
4) 상담의 과정
2. 정신분석적 상담이론
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발달
1) 인간발달연구와 사회복지
2) 인간발달의 개념 및 발달의 원리
3) 인간발달단계 이론
4) 인간발달단계별 특징
3. 성격(Personality) 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 심리사회이론
3) 개인심리이론
4) 분석심리이론
5) 행동
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