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연구. 연세대학교.
석사학위논문.
류경희(1995). 유치원 체육활동에 관한 연구. 석사학위논문. 단국대학교 교육대학원.
장주호(1992). 지역사회개발을 위한 사회체육운동의 역할. 경희대체육과학논총. 16 - 17.
장명림,임진영(1984). 5-6세 아동의 체
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대학교 재활과학대학원 석사학위논문.
김지연 (2008). 단순 언어장애아동을 위한 음악치료 활동집. 숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문.
김영실(2001). 개별음악치료를 통한 언어발달지연아동의 언어향상에 관한 질적 연구. 이화여자
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대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 중세의 교육
1) 시대적 배경
2) 중세의 교육사상
(1) 아동관
(2)
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과정의 질 관리
2) 교수효과성
3) 교사의 전문성 발달
4) 학교 개선 및 학습 환경 개선
4. 유치원에서의 전통적 장학
1) 계획수립단계
2) 실행단계
3) 결과활용단계
5. 유치원 장학의 최근 경향
1) 동료장학
2) 자기장학
3) 임상장학
4) 컨
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과학사.
김청자(2002). 학습장애의 특성과 그 치료대책. 인문과학연구.
노병화(2004). 발달놀이치료가 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 대구대학교 대학원.
김석진(2015). 특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문
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연구의 필요성 및 목적
2) 연구 문제
3) 연구의 제한점
2. 이론적배경
1) 현직 교육
2) 유치원 교원 자격 연수 교육 과정
개발에 대한 선행 연구 요약
3. 연구방법
1) 연구 대상 2) 연구 도구
3) 자료 분석
4. 논의 및 결론
참고
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과정에 통합적인 부분으로 포함되도록 명시되어 있으며, 국가교육정책의 방향에 따라 개발된 현재의 모든 교육과정과 교과서 내용 속에 강화되게 되었다. 인도의 환경교육은 국립교육연구연수원을 중심으로 이루어지고 있다. 여기에서는 교
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소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 구성
1) 저소득층 청소년을 위한 태권도 프로그램
2) 여자 청소년을 위한 태권도 프로그램
(1) 심장, 심폐기능의 향상
(2) 근력 강화
(3) 스트레스 해소
(4) 다이어트 효과
(5) 자기표현 욕구 해소
(6)
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장소의 틀
Ⅵ. 유아 그림
1. 개념화
2. 자유화
3. 주제화
4. 관찰화
5. 생활화
6. 협동화
7. 상화
8. 관념화
9. 이야기 그림
10. 회상화
11. 상상화
12. 사생화
13. 기억화
14. 공상화
15. 습관화
16. 과제화
Ⅶ. 초등학생 그림
참고문헌
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국립특수교육 원, 5∼8
현해정 (1994), 유아의 바른생활습관 형성지도, 유아교육자료, 9 월호, 118- 123
홍종설(1997), "기본생활습관 프로그램을 적용한 저학년 아동의 바른 생활 태도 함양", 현장연구, 목도초등학교 < 목 차 >
Ⅰ. 서 론
1.
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