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마무리된 것은, 고려말 이래로 양분되었던 사대부계층의 두 흐름이 하나로 합류된 것을 의미하며 조선왕조의 국체는 《周禮》的 질서와 程朱學的 질서의 균형 위에서 사대부국가로서의 자기개성을 성립시켰다고 할 수 있다. 
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  • 등록일 2008.03.22
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집권 3. 개혁의 성과와 그 한계 Ⅲ. 정도전, 이색의 개혁론 1. 고려의 성리학 수용 2. 士大夫의 정계진출 과정 3. 田制改革에 의한 新進士大夫의 分岐 4. 온건파와 급진파의 사상적 차이점 Ⅳ. 고려말 개혁의 의의 Ⅴ. 결론
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  • 등록일 2004.04.27
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성리학의 수용과 사대부 계층의 형성. 1)사대부 2)성리학의 수용 2. 사대부 계층의 성숙. 3. 사대부의 분화와 조선왕조 건국. 1)우왕대의 상황과 이성계 세력의 성장 2)사대부의 개혁사업과 사대부의 분화 4. 사대부 국가 체제의
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  • 등록일 2007.05.16
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성리학, 도서출판 예문서원, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성리학(주자학)의 의미 Ⅲ. 성리학(주자학)의 마음관 Ⅳ. 성리학(주자학)의 관학화 Ⅴ. 성리학(주자학)의 수용과정 Ⅵ. 성리학(주자학)의 영향 1. 장점 2. 단점 Ⅶ. 성리학(주자학)
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성리학의 연구와 보급, 한국사 28, 국사편찬위원회 2. 오이환(1998), 서평: 이원명, 고려시대 성리학 수용 연구, 오늘의 동양사상 제1호(창간호), 예문동양사상연구원 3. 윤사순, 제10편 고려후기 성리학의 도입과 섭취, 한국 철학사 중, 한국철학회
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논문 11건

사대부 용어의 의미변화 (1)독서인층의 성장 .............................. 10~11 (2)사대부의 의미변화와 개념규정 .................. 11~12 Ⅳ.사대부계층의 성립 1. 신관료제의 성립 ................................... 13~14 2. 사대부계층의 성립과 과거 ..
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  • 발행일 2007.12.01
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계층을 만들어 내고 있다. 또한 오늘날 독제체제가 사라졌다고 할지라도 해방 이후 누적된 갈등은 여전히 남아있다. 결국 갈등을 완전히 제거하는 상태는 있을 수 없겠지만, 한국이 진정한 민주주의를 이루기 위해서는 소외된 계층을 수용하
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  • 발행일 2013.04.13
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수용하고, 청소년들의 삶과 생각 그리고 문화적 성향을 독립적으로 인정하고 존중해야 할 것이다. 이런 환경이 조성되고 나면, 다음으로 청소년 문화 형성의 기회를 확장시켜 주는 환경을 조성하는데 더욱 손쉬워진다. 다시 말해 청소년들이
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  • 발행일 2010.07.26
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형성 A. 전 산업사회의 가부장제 1) 전 산업사회에서 가족 이데올로기가 더 강조되었을 것이라는 신화 2) 전 산업사회 가족의 특성들 B. 근대의 전개와 가족 이데올로기의 성립 1)임노동의 증가와 여성지위의 약화 2)헤게모
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  • 발행일 2008.05.28
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계층사회로 변화되고 있음을 보여준다. 또한 문화의 수용층이 종래의 유교, 한문을 축으로 하는 양반 중심에서 언문 훈민정음을 속되게 이르는 말 과 마당문화로 상징되는 상민과 노비에 이르기까지 다변화되고 있음을 의미한다. 상민은 공
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  • 발행일 2023.07.06
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취업자료 5건

형성을 위한 교육 및 캠페인에도 적극 참여할 예정입니다. 아울러, 미디어 리터러시 교육을 통해 일반 대중, 특히 청소년과 시민들이 영상 콘텐츠를 비판적으로 수용하고 창의적으로 활용할 수 있도록 돕는 교육 프로그램 개발에도 관심을 가
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형성하도록 하겠습니다. 그리고 복지서비스의 단편화, 중복, 탈락, 비연속성 등의 문제를 개선하기 위해 노력하겠습니다. 05. 광산구청 사회복지사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 어렸을 때부터 도덕성을 강조하신 부모님께서는 상대방의 처지에
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계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그램 개발에 참여하고자 합니다. 또한 심리 상담에 대한 사회적 인식을 개선하고, 상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의 전문성을 바탕으로 보다 건강한
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계층을 구매자로 전환시키기 위한 강력 한 판촉판 촉충성도 유지를 위한 비용지출 축소브랜드 차별화/우수성 강조매스마켓에 인지도 제고초기 수용자 및 판매자 사이에 인지도 제고광 고수익성이 없는 곳 정리한층 더 집중적 유통 체계집중
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수용하고, 최신 교수법과 기술을 꾸준히 습득하여 학생들에게 최적의 교육 서비스를 제공하는 데 최선을 다할 것입니다. 이를 통해 수학교육의 질적 향상과 학생들의 전인적 성장을 지원하는 데 기여하겠습니다. 저는 경희대학교 교육대학원
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