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혹시 잘못되었더라고 교사가 즉각 '틀렸다'라는 반응을 보이기보다는 학생 스스로가 자기가 틀린 생각을 하고 있음을 알고 스스로 수정해 나가도록 도와주기 위함이다. 1) 행동주의 학습이론의 이해
2) 인지주의 학습이론의 이해
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성인학습 및 상담 나항진, 강갑원 외 3명 저 | 양서원 | 2012.06.07.
성인학습을 위한 비판이론 Stephen D. Brookfield 저 | 기영화 외 2명 역 | 학지사 | 2009.11.20.
성인 학습의 이해 정민승 저 | 에피스테메 | 2010.08.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자
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상담을 적극적으로 활용하고 있다. 부모는 학업에 큰 관심을 가지고 있으며, 정서적 지지를 아끼지 않는다. 부모와의 관계는 매우 좋으며, 부모의 기대에 부응하기 위해 성실히 노력하고 있다. 이해심 많은 태도를 보이며, 자원봉사활동에도
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활용되고있는 심리검사
1)지능검사
2)적성,성격검사
3)흥미검사
4)표준화심리검사
5)표준화학력검사
3.진로발달의 진단
1)진로발달검사
2)진로의식성숙검사도구
4.진로심리검사 활용상의 유의점
5.레포트를마치며- 진로상담의 과제
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레포트를 작성하면서 각종 인터넷 자료와 “공업교육원론” 이라는 책을 통하여 과거, 현재의 공업계 교육의 체계와 발전방향을 조금이라도 알게된거 같아서 뭔가 보람을 느꼈던것 같습니다.
비록 이번에는 교수님의 수업을 직접 듣지는 못
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