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청소년 보호의 상징인 법안이다.
-모든 법은 당시 사회가 처한 상황을 반영한다. 지금의 강제적 셧다운제는 중·고등학생을 합쳐 100만 명에 가까운 아이들이 게임중독·과몰입 문제에 시달리고 있는 현상에서 출발하게 된 것이다.
-사회학습
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셧다운제 도입은 찬성한다는 의견을 내놓았지만, 제도의 실제 효과에 대해서는 믿을 수 없다는 의견이 전체의 53.7%나 차지했다. 2명 중 1명은 셧다운제를 못 믿겠다는 입장인 것이다.
앞서 언급한 것과 같이, 셧다운제는 청소년의 심리적, 정신
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을뿐더러 오히려 청소년들의 기본권을 과도하게 제한하는 것이라 생각한다. 그렇다면 우리에게 게임은 어떠한 존재인가. 과거부터 게임은 우리사회에서 부정적인 인식으로 자리 잡고 있다. 그렇다고 해서 금주법처럼 게임을 아예 하지 못하
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이 받아들이지 않을 시 우리나라 시장에 더 이상 판매되지 못하게 하는 등, 더 강력한 규제를 하며 스마트폰 게임, 콘솔게임기 같은 비인터넷 게임들을 규제하는 프로그램을 만들어 나가는 등 계속하여 셧다운제가 실행 할 수 있게끔 규제들
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청소년 인권의 개념과 그 내용”, 한국청소년문화포럼, 2004
- 전재일외, “사회복지개론”, 형설출판사, 2006
- 박성혜, “청소년보호법의 인터넷 게임 셧다운제에 대한 헌법적 검토”, 국민대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년보호법의 제
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청소년 아르바이트 인권침해실태와 권리보호 대책에 관한 연구. 경남대학교 행정대학원 석사학위 논문.
조영진(2003). 아르바이트 청소년의 근로조건 실태분석과 지원방안에 관한 연구. 명지대학교 대학원 교육학 석사학위 논문.
청소년보호
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청소년보호위원회, 문화관광부, 경찰청, 보건복지부, 법무부 등의 정책조정 정부대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지역사회 그리고 학교 등에 각기 관련대책
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청소년보호위원회. 2004. 청소년자살의 원인과 실태
통계청. 2008. 「2007년 사망 및 사망원인통계결과」. 보도자료.
한국청소년상담원. 2007. 청소년자살예방체제 구축방안 연구.
한국청소년상담원. 2008. 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개
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청소년보호위원회 조사운영과, 2003 청소년보호백서 -청소년인권을 중심으로-, 청소년보호위원회, 2003.
· CDC, School health guidelines to prevent unintentional injuries and violence, MMWR 50(RR-22),
U.S. Department of Health and Human Services, 2001.
· Kann et al., Health Education:
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보호학
허일태 전 한국형사정책학회 회장
참고조문 「특정 성폭력범죄자에 대한 위치추적 전자장치 부착에 관한 법률」
청소년보호위원회 「통계 자료」www.youth.go.kr
[경향신문] 2007년 9월 26일 18:18
[연합뉴스] 2007년 9월 23일 18:51
[매일경제] 20
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인정보와 상담 내용을 엄격히 보호하며, 편견 없이 모든 청소년을 동등하게 대하는 태도가 필요하다고 생각합니다.
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까?
개별 청소년의 흥미와 적성을 파악하고, 다양한 진로 정보를 제공하며 스
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보호복지공단의 최고 전문가입니다. 아직은 미완의 모습이지만 꾸준히 노력하여 전문가가 될 것을 약속드립니다.
8. 면접기출문제
마지막으로 하고 싶은 말은?
입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
다른 회사는 어디 지원했는가?
자신의 취미를
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보호기술자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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보호사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시
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보호사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시
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