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자기 진단이 이루어 질 수 있도록 도와준다.
▶과제를 부여한다.
-형성평가 틀린문제 노트에 써오기
▶다음 시간에 학습할 내용을 알려 준다.
▶형성평가 문제
를 푼다.
▶차시예고를 듣고
다음시간에 배
울 내용을 생
각해 본다.
평가시 충분
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방법 연구 세미나 자료.
· 국가 청소년 위원회 홈페이지 이용 - http://youth.go.kr/
· YTN, 국민일보, 연합뉴스 자료 이용. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1장. 학교폭력에 대한 이론적 배경
1절 청소년 학교폭력의 이해
2절 청소년 학교폭력에 관련된
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방법
1) 표준화된 척도 및 구성한 척도의 변수에 대한 설명 ⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫ 1
2) 조사대상 및 자료수집절차 ⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫
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방법. 나눔의 집
상담지원 센터-(청소년(상담)지원센터 운영평가체제 개발/ 한국청소년상담원 편 ; 책임연 구자 : 황순길, 주영아 ; 공동연구자 : 이호준, 손재환, 김상수, 신현수, 김소연. --서울 : 한국청소년상담원 ,2006)
양미진 지승희. 2006.
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방법을 쓴다.
프로그램 실시 전
문제 행동을 고치려고 프로그램을 시작하기 전에 얼마나 자주 다른 아동을 때리는지를 알아야 한다. 아동일 때릴 때마다 종이위에 기록하고, 도표에 그 빈도수를 그림으로 표시한다. 3일동안 계속 도표를 작성
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자기관리기술
(2) 사회적 행동기술
3. 일상생활기술의 이론적 접근 ------------ 39
1) 일반적 이론
(1) 행동주의적 접근
(2) 사회학습이론
2) 일상생활기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 --
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자살의 징후를 매우 심각하고 진지하게 다루어야 한다. 그렇다고 지나치게 반응을 보이는 것은 바람직하지 않다. 중용한 것은 실무자가 이들에게 있어서 실제로 자살을 하려는 의도와 자살과 상관없는 좌절과 절망의 표현을 구분하는 방법을
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자 또한 해마다 늘어나고 있는 추세이다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 셰익스피어의 생애
Ⅲ. 셰익스피어의 특징
Ⅳ. 셰익스피어의 작품에 나타난 욕망
Ⅴ. 셰익스피어극에 대한 접근 방법
Ⅵ. 셰익스피어의 공연분석
1. 구조 재해석
2. 인
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자들이 타기업의 최고경영자로 스카웃되는 경우가 많기 때문에 GE는 경영자개발 스쿨(School)로 통함 <<회사 개요>>
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⇒ GE출신 우수한 경영자들이 타기업의 최고경영자로 스카웃되는 경우가 많기 때문에 GE는 경영자개발 스쿨(School)로 통함 1."GE" 회사 개요
2.GE의 문제점과 위기
3.Jack Welch회장의 혁신
4.웰치식 경영방법
5.Jack Welch의 10가지 성공 비결
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