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정책이 바로 평준화 정책이다. 만약 지금까지의 평준화 정책의 공과(功過)를 경제계와 정치계의 논리와 기준으로만 평가한다면 교육적 논리와 주장이 자리할 공간은 어디에도 없게 된다. 아울러 최근 제기되었던 교실붕괴, 학교위기의 주범
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정책. 『도서관』, 52(4): 3-43.
김지성. 2000. 『웹사이트의 컨텐츠 특성이 웹사이트 성과에 미치는 영향에 관한 실증연구』. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원, 경영학과.
김휘출. 1998. 『인터넷을 이용한 참고봉사』. 서울: 한국디지털도서
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학교 교육과정 운영자료12
함평초등학교(2001), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 창의적 재량활동 교육과정 편성·운영, 전라남도교육청 지정 제 7차 교육과정 정책 연구 학교 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의적 재량활동의 기능
1. 정의적인
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학교법인의 법정부담경비 부담 주체
사립고교에 대한 무상교육정책 적용 시 제기될 수 있는 쟁점 중 하나는 현재 사립중학교에 대한 의무교육정책 추진 상에서 나타나고 있는 학교법인의 법정부담경비 부담 문제이다. 즉, 의무교육을 위탁받
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학교진로상담. 학지사.
강태중(2001), 고등학교 평준화 정책의 향방에 대한 논란 : 비판적 검토. 교육비평.
류은영(2007). 진로탐색 집단상담 프로그램이 인문계 고등학생에게 미치는 영향 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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학교폭력 멈춰! (보살핌 우정 배움의 공동체) 문재현 저 | 살림터 | 2016.07.17. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회 학교폭력 문제에 관하여
2. 학교폭력과 관련된 정책 및 제도
3. 학교폭력의 사회복지적 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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전문화
3. 실시기관 및 교육형태의 다양화
4. 보수교육의 의무화 및 대상자의 체계적 관리
5. 보수교육 관련 용어의 재정비 및 교육참여의 동기부여
Ⅶ. 초등학교교사 보수교육의 배경
Ⅷ. 초등학교교사 보수교육의 문제점
참고문헌
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학교환경연구』, 「육아정책연구소」해당년 23호.
2. 논문
정소영, 2014,「아동기(兒童期) 인지발달 특징을 조형화한 아동용식기개발 연구」,『성인여자대학교 일반대학원 공예학과 석사학위논문』.
강경미, 2006, 「기독교상담과 아동기 정서
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학교 환경교육의 정책 방향에 관한 연구, 부산대학교 대학원 박사학위 논문
○ 남상준(1995), 환경교육론, 대학사
○ 윤오섭(1998), 실제환경교육, 서울 : 동화기술
○ 최석진·신동희·이선경·이동엽(1999), 학교 환경교육의 체계적 접근 방안, 환
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학교밖청소년의 실태와 정책적 대응방안, 서정아 외 2인(2006), 한국청소년개발원
- 2012 비진학 청소년 세미나 자료집 , 서울시학교밖청소년지원센터
- 서울 초중고교 학업중단 학생의 실태조사와 예방 및 복귀 지원을 위한 정책대안 개발연구,
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