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자기관리란 무엇인지 논하여라.
2007년 계절학기 문제
1. 미시적 차원에서 자기관리란?
2. 중용이란?
3. 태도변화의 과정?
4. 개인차원의 스트레스 관리?
2005년 2학기 문제
1. 태도의 구성요소에 대해 논하여라.
2. 시간관리의 중요성에 대해 설명하
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강제한 소유만능적인 인간관계인가?
- 이상입니다. 읽어주셔서 감사합니다. 좋은 평 부탁 드립니다. ^^ - 목차
1. 인간 소외 현상중 자기 소원에 대한 고찰 및 입장
2. 자기 소원의 실례
3. 좀 더 큰 범주의 소외 개념 및 토론 과제
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대한전자공학회 ㆍ 김태원
공간선형모형을 이용한 전산실험의 분석
한국과학기술정보연구원 ㆍ 박정수
MIS 개발을 위한 Structured analysis의 실용화에 관한 연구
고려대 경영대학원 ㆍ 최순영
다차원 격자부호의 변조 방법에 대한 신호공간
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운영해보고 싶다. 그리고 우리반에서 나아가 학교, 그리고 가능하다면 큰 대회들에까지 나아갈 수 있도록 특색 있는 학급운영을 해보고 싶은 마음이 들었다.
국어교육과를 졸업한 사람으로서, 본 과제를 수행하기 위해 다양한 수업계획과 평
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운 과학의 시대에는 과거 부분적이고 단편적인 지식위주의 교육보다 통합적인 사고를 위한 탐구활동 중심의 교육이 필요할 것임으로 지식을 그대로 받아들이는 교육을 받아오던 학생들을 자신이 필요한 지식을 자기 주도적으로 습득하여 산
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으로부터 이탈은 적법하다.
2. 다른 사실관계인 경우
3. 불법의 평등은 주장 불가 : 위법한 행정에 대한 자기구속을 요구하는 것은 행정의 법률적합성 원칙에 반하기 때문이다. Ⅰ. 의 의
Ⅱ. 기 능
Ⅲ. 인정근거
Ⅳ. 판례의 입장
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극히 개인적인 정보까지 표현하는 수준
참고문헌
김교헌(1999), 자기노출의 기능, 한국심리학회지, pp81~107
이광자(1999), 의사소통과 간호, 신광출판사, pp191~207
이소우 외(1998), 간호이론과 실제에서의 의사소통론, 대한간호협회, pp102~104
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져다 줄 수 있다. 지각된 통제감이 높으면 자기효력감이 증진될 수 있다 (Schunk, 1986,p.362)
이와 같은 연구결과들은 언어표현을 자극하는 성공적인 협력학습이 부정적인 사회적 비교를 막아주고 학습에 대한 통제감을 높여주기 때문에 자기효력
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적 차원
1. 고급의 인간속성강조
2. 자기실현적 욕구
3. 일의 보람과 성취 그리고 성숙의 기회
조직과의 관계
1. 능동적 존재
2. 동기 유발의 내재화
3. 개인목적과 조직목적의 통합성
2) 동기유발전략
1. 자유인에 대한 관리
2. 통합형 관리체계
3.
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주 제 선 정 배 경
신나는 직장, 자신과 회사에 우호적인 인간관계 방법이 필요!!
1. 비난, 비평, 불평을 하지마라
비난.비평.불평 = 자기방어.자기합리화 = 부정적 마음
2. 상대에 대한 비난.비평.불평
= 상대향한 손가락1/4, 자신향한 손가
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