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지식
3.기초 기술
체육과 수업의 실제
1. 단 원
2. 단원설정 이유
3. 지도상의 유의점
4. 단원학습 지도계획
6. 학생 실태 및 지도방침
7. 평가및 클리닉
8. 본시학습 지도계획
형성평가
☆견학 학생 수업 관찰 기록지☆
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교사들에게 장애아동에 대해 고치거나 필요한 법에 관해서는 물어보았지만 잘 모른다고 하였으며, 정해진 규법, 제한점 때문에 어려운 점이 없냐고 물어본 것도 모른다며 위의 분들만 알고 있다고 하였다. 아동복지기관에 있는 사회복지사
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체육복 등) 받기
③ 서류제출(등본, 사진 등)
④ 부모와 함께 각자 귀가 (바르게 인사하기)
4. 평가
1) 준비물은 잘 챙겼는가?
2) 어린이들이 서서히 적응 할 수 있도록 도와주었는가?
3) 질서를 잘 지키도록 지도했는가?
4) 교사들 간의 협력작업은
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체육의 역할 제고. 한국콘텐츠학회
문용린 (2009). 공공의식 배양교육의 제도적 방안연구. 청소년폭력예방재단
정종진 (2012). 생태학적 측면에서 본 학교폭력의 유발 요인. 한국초등상담교육학회
조정실외1 (2010). 폭력 없는 평화로운 학교 만들
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체육부(1995), 바람직한 토론 문화, 서울 범심사
박수자·이성영·서혁(1997), 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수·학습 모형 및 자료 개발 연구
이만수(2005), 토론으로 크는 아이, 여명 미디어
전영우(2003), 토론을 잘하는 법
최영환(20
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선생님은 아이들이 무엇을 하건 혼자 수업하시거나 아니면 아이들을 깨우느라 땀을 뻘뻘 흘리시고, 청소시간에는 청소하라고 소리치느라 정신이 없습니다. 환상을 갖고 혹은 편안한 직업으로 교사를 택한다면 자기 자신에게도, 또한 여향을
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교사는 학생들이 자기 발전을 하도록 도움을 주고, 자극하고, 격려한다는 뜻이며 그러한 교육활동은 결국 학생이 자력(自力)으로 성장하도록 지원한다는 의미이다.
체육선생과 홀랜드
홀랜드는 체육교사 빌 마이스터의 권유로 박자감이 전혀
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체육 등)의 기획 및 실행성과
____⑤ 교육경력(호봉 또는 연령)
____⑥ 보직을 맡고 있는 교사(부장 또는 주임교사 등)
____⑦ 기타
11. 선생님께서는 어떤 형태의 성과급 보상이 가장 바람직하다고 생각하십니까?
____① 우수한 성과를 교사에게 보
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단정하지 않다’고 하여 불합격 시켰다. 그런데 얼굴에 상처가 있고 불결한 복장을 한 남자는 합격했다.
사례 7. ○○고등학교에서는 출석부 번호를 남학생에게 1번부터 20번까지 모두 부여한 후에 여학생에게 뒷번호를 부여하였다.
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교사와의 관계에 대한 이해
선생님에 대한 생각들을 표현하도록 하고 선생님과 좋은 관계를 유지하도록 한다.
맞아맞아
베스트5
선생님에 대한 생각들을 표현할 수 있는 단어를 생각하도록 하고 조별로 발표하도록 한다.
색도화지
선생님과
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