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소설 속에 드러난 5.4시기 청년군상 (광인일기, 고독한사람, 죽음을 슬퍼하며, 욱달부 소설 침륜, 소설 속에 드러난 5.4시기 청년군상, 소설 속에 드러난 5.4시기 청년군상 조사, 소설 속에 드러난 5.4시기 청년군상 소개)
* 5.4운동은 신해혁명
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소설의 확립과정 비교연구, 한국교원대학교 박사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진독수
1) 주요 주장
(1) 교육사상
(2) 마르크스주의
(3) 청년 계몽
2) 의미
2. 노신
1) 주요 주장
(1) 신문학
(2) 국민성 개조
(3) 리얼리즘
2) 의미
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시기 인간군상을 그린 장편소설로 중국인들의 애독서인 홍루몽(紅樓夢) 작가 조설근(曹雪芹)과 중국 현대문학의 거장 파금(巴金.1904-2005)이 각각 1.97%, 1.83% 득표로 2, 3위에 올랐다.
이와 함께 홍콩의 무협소설 대가 김용(金庸), 당나라 시기 시
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청년사
이휘영, 『중국현대문학사』, 성균관대학교 출판부
황수기, 『중국현대문학발전사』, 범우사
http://maincc.hufs.ac.kr/%7Es9611082/data/%B1%A4%C0%CE%C0%CF%B1%E2.hwp 루쉰(魯迅)에 대하여
1. 루쉰의 삶
2. 작품과 사상
광인일기의 시대적 배경과
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대한 성찰조차 이루 - 루쉰에 대한 소개
- 루쉰의 일생
- 루쉰이 살았을 당시 중국의 시대적 상황이 어땠는지, 그 배경
- 작품에 드러난 중국의 구체적인 시대적 상황을 탐구
- 작품을 통해 중국사회에 전하려 했던 바가 무엇인지 논의
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보는 관점
3) 역사를 보는 관점
Ⅳ. 두 소설의 비교
1. 공통점
1) 인간의 이성에 대한 비판
2) 역사의 허구성
2. 차이점
1) 내용면의 차이
2) 작가의 사상적 차이
3) 사회상황의 차이
Ⅴ. 결론....
참고문헌......
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소설 속에서 Therese를 결코 구원시키고 있지 않다.‘떼레즈, 고통이 너를 하느님께로 인도해주시기를 나는 바랐어야 했나보다…….“ Ibid, p6
J`aurais voulu que la douleur, Therese, te vivre a Dieu.
라는 서문의 짧은 글에서도 알 수 있듯이, Mauriac은 자신이
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속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성과
3. 주요 작가와 작품
가. 1920년대 희곡
나. 1920년대의 소설
다. 1920년대의 시
Ⅱ. 결론
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소설과 시 작품을 중심으로」, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2004.
2)김재욱,「허균의 불교시 연구」, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2001.
저서
1) 이이화, 『허균』, 한길사, 1997.
2) 이성무, 『조선의 사회와 사상』, 일조각, 1999.
3) 허경
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소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중심으로, 석사논문, 부산대학교 교육대학원,2007
박기석, 민옹전 연구, 고전문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회, 2003
오상태, 연암소설의 풍자성 연구, 박사논문, 영남대학교, 1982
박기석,
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