|
소중히 다루겠다.
그 까닭은 ( )이다.
라고 되어 있을 거에요. 이것을 채우면서 그동안 교실 물건을 함부로 다루었던 것을 반성하고 앞으로 소중히 다루기로 다짐해 봐요.
◆ 학습내용 정리
T : 오늘 우리 교실의 물건을 소중히 다루어야 하는
|
|
|
새해가되었어요
4주
신문 만들기
2월
유치원 생활을 둘러보고 새로운 시작을 준비한다.
의젓해
졌어요
1주
이만큼자랐어요
*바른말 고운말사용하기
*물건 소중히다루기
2주
우리의 명절
3주
즐거웠던우리반
4주
초등학교에
가려면 없음
|
|
|
소중히 다루기
학습문제
학교의 물건을 소중히 다루는 방법을 알고 실천한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
학습문제인지하기
바른행동알아보기
동기유발
학습문제
|
|
|
소중히 다루어야 하는 까닭과 방법을 알고, 바르게 사용하여 봅시다.
<학습 활동>
활동1: 활동1: 순간이동!
활동2: 활동2: 연습해 보아요.
활동3: 나의 다짐 쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교
|
|
|
○차시예고
T : 다음 시간엔 학교의 물건을 소중히 다루는 법을 배워봅시다.
○ 교실의 물건을 소중이 다뤄야 하는 까닭 복습
S : 모두가 함께 사용하기 때문입니다.
S : 깨끗해야 기쁘고 즐겁게 사용할 수 있기 때문입니다.
S : 오랫동안 사용할
|
|
메뉴펼치기
