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집단에 따라 다른 만큼 도덕이라는 것도 변천하는 법이다. 아테네에서 좋다고 하는 것이 스파르타에서는 나쁠 수도 있을 것이며 또 그 반대되는 경우도 있을 수 있다. 1.소피스트 정의 및 내용
2.소피스트 업적
3.소피스트 상대주의 적용
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되어버리는 것입니다.
사람을 죽여도 옳습니다. 자신의 기준에만 따르기 때문에 말입니다.
이러한 점이 소피스트가 비판받는 가장 큰 부분입니다
분명 이 세상에는 보편타당한 진리가 있습니다.
사랑, 우정, 정의, 생명과 같은 가치들은 모든
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소피스트들의 문제는 인간 본성에 대한 사고의 부족에 있다
4. 소피스트의 사상이 끼친 영향
Ⅱ. 소크라테스의 교육철학(교육사상)
1. 개요
2. 소크라테스의 업적
3. 소크라테스의 산파술(産婆術)
Ⅲ. 플라톤의 교육철학(교육사상)
1. 이
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소피스트
i. 요약
ii. 출현 배경
II.프로타고라스(Protagoras, BC 485?~BC 414?)
i. 생애
ii. 사상과 활동
III.고르기아스 (Gorgias, BC 483?~BC 376)
IV.헤겔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 1770.8.27 ~ 1831.11.14]
i. 헤겔의 법철학
ii. 헤겔의 역사
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1. 지덕합일설
2. 변증법적 문답법
Ⅴ. 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 플라톤
Ⅵ. 그리스 아테네의 교육사상가(교육철학가) 아리스토텔레스
1. 생애
2. 업적
1) 철학적 업적
2) 과학적 업적
3) 후대에 미친 영향
참고문헌
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