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서 세속의 학문인 문법, 논리학, 기하학, 산술, 수사학, 철학과 같은 과목을 가르치게 되었다. 가장 높은 학문으로는 성서를 연구하게 했다. 고등문답학교에서 세속학문이 기독교적 지식과 함께 가르쳐지자 처음에는 교회로부터 회의적인 평
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학교는 그리스인의 학교를 표본으로 간주했음)
- 주로 그리스어와 라틴어 저자들의 글을 가르쳤음
(학생들은 문법을 배운 다음 그리스문학과 라틴문학을 익혔음)
(4) 수사학학교
- 로마인의 최종적인 교육기관은 수사학학교였음
- 수사학학교
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인물
훌륭한 예술작품을 쓰려고 노력하며, 청중을 감동시키려고 노력함
- 이소크라테스의 수사학학교
⇒ 정치지도자가 될 유능한 청년을 훈련하는 것을 중요한 목표로 간주!
웅변술에 정통하며, 설득력이 있고, 논리적이고 교양이 있어야 함
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질문을 통해서 지혜는 유일한 내재적 선이라는 것을 스스로 깨닫도록 친절하게 인도해 줌) 1. 이소크라테스의 교육이론
(1) 이소크라테스의 교육관
(2) 교육받은 사람
(3) 교육과정
(4) 수사학학교
(5) 이소크라테스의 영향
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지식 포함
→ 좋은 음성과 설득력 있는 몸짓에 대한 연습 포함
6. 퀸틸리아누스의 교육사상
ㆍ퀸틸리아누스
- 스페인 출신
- 제정 시대에 제일가는 교육사상가이자 로마 최초의 관립 수사학교의 수석교사
- 가정교육을 중시하였으나 학교 교육
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