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영어, 수학 등의 과목으로 실제 사회생활에서 그 활용도가 낮은 과목들인데 비해, 대학원 입시를 위한 공부는 그 전공과목으로 구성되어 있기 때문에 그 공부가 사회적 활용도가 높아 이에 대한 투자는 대학 입시 공부를 위한 투자보다 낭비
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수업이 진행된다. 중학문해과정의 경우에 각 영역(영어, 수학, 사회, 과학)에서 단순히 읽고 쓰는 과정을 넘어서 기본적인 지식을 배우는 과정이 포함된다. 또한 생활문해과정에서는 생활에 직접적으로 사용되는 금융, 교통안전, 정보 등에 관
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수학능력시험에서 보듯 엄연히 정규 교육과정이 존재한다. 수학,영어가 싫다고 해서 안 할수도 없는 노릇인 것이다. 열린교육의 관점에서 보면 이를 지키지 않아도 되는데, 이렇게 되면 원하는 대학의 원하는 학과에 갈 수 없어 배움의 기회
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영어, 수학 등만을 가르치는 일반학교를 말한다)에서 배우지 못하는 학문들, 가령 철학, 심리학 등 고등 교육기관(대학)에서 배울 수 있는 학문들을 쉽게 사회적으로 통용될 수 있도록 다양한 프로그램이 개설되어야 한다고 생각한다. 다양한
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영어, 수학 등 교과 중심의 편향된 교육에서 벗어나 지덕체가 균형 잡힌 조화로운 교육을 지향해야 한다. 학교 부적응 청소년들은 대부분 학업능력이 부진하여 학교수업에 흥미를 잃은 학생들이다. 이들에게 학교에서와 마찬가지로 일방적인
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영어, 수학, 과학 성취점수와 상응하는 자아개념과의 관계가 일반 자아개념과의 관계보다 더 높은 상관이 있음을 보고하였고, 후속 연구에서 Marsh, Smith, Barnes그리고 Butler(1983)는 학문적 능력이 같은 영역에서의 자아개념과 보다 높은 상관이
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영어, 수학, 사회, 과학과 같은 과목도 중요하지만 자신의 신체에 대한, 발달에 대한 지식도 꼭 필요하며 교육이 필요하다고 생각한다.
또한 상담자의 경우 각 학교에 상담자가 없다. 상담자라 하면 단임 선생님이나 자신과 친분이 있는 선생
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양성의 필요
우리나라의 경우 알코올 중독치료, 가족개입 등에 대한 전문적 지식을 가진 인력이 절대적으로 부족하다 전문 인력의 부재는 서비스 질적 저하와 단절성을 초래하고 결국 프로그램의 효율성을 저하시키는 원인이 된다. 그러므로
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영어, 수학, 과학, 국사 등)
주 3회
@ 대구시각장애인복지관
1. 사업명 : 교육재활
2. 프로그램명 : 보행교육
3. 이용자수 : 연 480명
4. 수행 : 3~5월, 9~10월
5. 대상자 : 보행이 필요한 시각장애인
6. 실시장소 : 복지관
<<보행교사의 양성>>
보
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수업을 평가하고 개선하는 데 더 많은 관심이 집중된다.
【 평가의 목적과 필요에 따라 적합한 평가방법 】
☞ 다음의 경우에는 상대평가가 적합하다.
○ 영어, 수학, 과학 혹은 역사 같은 어떤 영역에서의 일반적 능력을 측정한다.
○ 대집단
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