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탐구수행시에는 조작 변인을 제외한 다른 조건은 일정하게 유지하는 변인통제가 필요하다. 실험군과 대조군을 설치 비교한다.
3. 과학과 우리 사회
(1) 과학이 사회에 미치는 영향 : 산업혁명, 문명의 발전
(2) 현대 과학
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과학 기술의 혁신을 적극적으로 받아들인다.
④ 연구 개발을 위한 투자와 법적 지원을 늘린다.
⑤ 정부의 행정적 규제와 통제를 더욱 강화한다.
5. 우리의 삶의 질을 결정짓는 요인으로 보기 어려운 것은?
① 물질적 풍요 ② 육체적 건강 ③ 개
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? 수업지도안
대상학년 : 중학교 3학년
과목 : 중3과학
본시학습계획
1. 장소 및 대상
2. 단원명
3. 수업 준비물과 수업 전 준비
4. 본시학습 목표
판서계획
수업지도안
Ⅳ. 물의 순환과 날씨 변화
탐구활동
형성평가
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과학기술부, 4학년 2학기 도덕 교과서, 2007 개정
교육과학기술부, 4학년 도덕 지도서, 2007 개정
네이버 블로그, http://blog.naver.com/als84dud/157471864
해피캠퍼스, 도덕이야기하기 모형 이론&수업지도안 1. 도덕 이야기 수업 모형의 개념 및 의의
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탐구학습
“4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 (2) 옛 도읍지와 문화재” 단원에서 탐구학습모형에 적합한 제재를 찾아 수업지도안을 작성해보았다.
<1.탐구문제 파악>단계에서는 탐구상황(탐구주제)을 제시한다. 먼저 이성계가 도읍을 한양
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탐구한다.
신항로 개척과 유럽의 팽창동기
경제적 : 동방 상품에 대한 욕구
심리적 : 호기심, 모험심, 일확천금의 꿈
배경
과학기술의 발달 : 항해, 조선 기술의 발달
정치적 배경 : 전국적 수취 > 투자 능력
경과
탐험가의 시대
신항
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수업모형(Ⅲ)
6) STS 수업모형
7) 발생학습 수업모형
8) 구성주의 수업모형
9) 인지갈등 수업모형
10) 과학탐구 및 개념 탐색 수업 모형
4. 초등과학 학습지도 실제
(1) 학습지도 계획의 원리
(2) 학습지도 계획 작성의 실제
(3) 학습지도안의
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탐구(내고장 탐구)와 자료일반화
1. 실용성
첫째, 영상자료 및 수업지도안을 재량활동 영역 범교과 활동 중 향토애호 교육 분야 자료로 활용할 수 있다.
둘째, 본 자료는 VTR 및 CD-ROM 자료이기 때문에 자료의 보관, 활용이 간편하고 보급이 용이
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탐구’와 ‘사회과 부도’를 효과적으로 활용할 수 있다
5) 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 손쉽게 제작할 수 있다
2. 특징
3. 효과
Ⅱ. 사회과 자기주도적학습 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 수준별 학습 자료의 작성 관점 및
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탐구자료 제공
4) 현장학습을 대신하는 간접체험(감상) 자료 제공
5) 무형문화재를 직접 체험 할 수 있도록 구성한 도움 자료 제공
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅴ. 공부시간놀이교육 학습자료(수업자료)
1. 멋진 숲을 꾸며요
1) 대상 학
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