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수학교육을 실시하는 것이 좋다.
Ⅲ. 결론봄론에서 일상생활에서 아동의 수 감각을 일깨우기 위한 교수방법에 대하여 살펴보고 본인이 생각하는 수학교육 아이디어에 대하여 서술하여 보았다. 일상생활에서 수 감각을 일깨우기 위한 경험을
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감각과 수학학습
1. 1차시 : 선분과 직선
* 두 점을 이은 곧은 선을 선분
* 선분을 곧게 늘인 선이 직선이라는 것을 알기
* 기호를 붙여 나타내기
2. 2차시 : 사각형
* 사각형의 뜻 알기
* 주변에서 사각형 모양 찾아 그리기
* 사각형의 꼭지점, 변을
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수학적인 감각이 뛰어나다는 말은?
수학 감각의 5가지 특성
독창적이어야 한다.
일반성이 있는가
수학화는 단수함을 선호한다
조화로운 아름다움을 추구한다.
구조적인 아름다움을 추구한다.
5장 수학은 사고의 산물이지만 사회 현상
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감각의 민감기
촉각의 민감기
쓰기의 민감기
냄새의 민감기
작은 사물의 민감기 몬테소리 소개
몬테소리 생애
몬테소리 교육의 목적과 목표 및 환경
몬테소리 교육의 내용
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- 수학영역
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수학교육은 학생들이 수학적 개념을 탐구하고, 자신의 방식으로 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
아동수학교육에서는 학생들이 수학적 개념을 이해하고, 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있도록 감각운동기와 전조작기를 적극
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