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학습을 할 수 있다. 또한 피드백은 학생의 학업성취도와 학습태도, 내적동기, 자기효능감에 긍정적인 영향을 미친다.
김정기(2015)는 학습지를 활용한 개별 피드백이 학생들의 수학 성취도에 긍정적인 영향을 미쳤다고 말했다. 1. 피드백의
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연구-한,중일 속담의 비교를 중심으로
윤은미. (2017). 한국드라마를 활용한 한국 속담 교육 연구-드라마<꽃보다 남자>에서의 한국어 대사를 중심으로.
이화자. (1999). 어휘지도의 효율적인 방안. 영어 교수 학습 방법론. 한국문화사. Ⅰ.
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실습
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카푸치노 및 아메리카노 만들기
실습
6
카페 현장과의 연계를 통한 실전 수행
현장체험
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기술능력종합실습
현장체험
Ⅴ. 참고문헌
교육과학기술부, 『평생학습사회의 직업교육훈련 체계 개선방안 연구』, 2012.
한국산업인력공단, 『중
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2006
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석사학위 논문, 2013
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대
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중돈 외(2008) 자원봉사의 이해와 실천, 학지사
배기효 외(2007) 자원봉사론, 공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
김영호 외, 자원봉사센터 설치 및 운영에 관한 연구, 경기도, 1996
김성이, 자
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2018년 4월 3일(화요일)
실습시간
8시간
실습생명
ooo
실습지도자
ooo
1. 오늘의 목표
아동 학습지도 및 놀이지도를 통해 친밀감을 형성한다.
2. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
10:00 ~ 13:00 아동 학습지도에 관한 회의
아동 영어, 수학 학
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2. 발도로프 프로그램의 역사적, 철학적 배경
3. 발도로프 프로그램의 인간 이해
4. 발도로프 프로그램의 교육 목적 및 목표
5. 발도로프 프로그램의 교수-학습 방법 및 교육내용
1) 교수-학습 방법
2) 교육내용
6. 발도로프 프로그램의
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수업보다 더 경제적이라는 점도 특히 성인학습자들의 원격교육에의 접근성을 높이는데 기여한 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
온라인 프로젝트 학습. http://onlineproject.org/
이태욱. 『ICT 활용 교수-학습 방법 연구』. 한국교육학술정보원. 2001.
강
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학습의 개별화로서의 개별학습과 학습의 사회화로서의 공동학습의 적절한 배합을 통해 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달의 조화와 균형을 도모해야 한다. 1. 교수·학습의 개념
가. 교수(敎授)와 수업(授業)의 정의
(1) 교수(Teaching)
(2)
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수학교육 실태에 관한 조사 연구(중등교육 중심으로), 계명대학교 교육대학원.
5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습
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