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교육에 성공적으로 도입되어 교사와 학생 모두에 대한 효과를 거둘 수 있을 것이다. 그리고 무엇보다 e-Learning과 교실에서의 오프라인 학습을 통합적으로 이루어질 수 있도록 노력해야 하겠다.
그러나 이러한 e-Learning을 통해 지식을 가르칠 수
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교육 11, 한국초등국어교육학회
박인기(1992), 국어과 교재론 기술의 이론화 방향, 국어과 교육학의 이론과 실제, 교학사
오영열, 수학교과서 개발에 대한 연구 동향
전국역사교사모임(2002), 살아있는 한국사 교과서Ⅰ, humanist Ⅰ. 수학교재
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교사 및 학습자의 역할
1. 교사의 역할
2. 학습자의 역할
Ⅴ. 국내?외의 인터넷 활용 현황
1. 인터넷 교육 기자재 구축 현황
1) 컴퓨터 보급
2) 교육정보화 자료 개발 및 보급
3) 교육용 컨텐츠 개발과 보급
2. 국내의 인터넷 활용 현황
3. 국
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개설, 운영.자신에 수준에 맞는 교과목 선택 1. 교육과정의 정의 및 유형
2. 국내 교육과정의 특성
3. 국내 교육과정의 변천사
4. 미국 교육과정의 특성
5. 미국 교육과정의 변천사
6. 2009 교육과정의 문제점
7.생각해 볼 문제
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교육", http://gnue.ac.kr/~yhhwang/. 1. Howard Gardner
2. Howard Gardner의 다중지능이론
1) 다중지능이론 준거의 기원과 의미
2) 다중지능이론의 개념
3) Howard Gardner가 제시한 지능의 종류
4) 지능별 학습자 유형과 선호하는 학습 유형
3. 다
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교육의 국제 경쟁력과 국가 경쟁력을 높일 수 있는 결론이 도출되기를 바라며. 고교 평준화 지역 내에서 일정한 기준을 갖추고 희망하는 사립고교만이라도 학생 선발권을 주어 학교 특성에 맞는 교육이 실시되어 더욱 바람직한 평준화 교육
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학습이론의 기본가정
-인지주의 학습이론(Toman의 잠재학습, 퀼러의 통찰이론"통찰학습", 반두라의 모방학습)
구성주의
-구성주의의 정의
-구성주의 학습의 가정
-수업의 원리(학습자 중심의 학습, 구체적 과제와 맥락강조, 협동학습, 교사
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(4) 장애인 관련 행사보조
(5) 후원자 개발, 관리 보조
(6) 설비, 장비보수 및 환경관리
6) 의료분야의 지원활동
(1) 의료검진 보조
(2) 재활치료 보조
(3) 특정 기능훈련 보조
III. 장애인 자원봉사자의 역할과 자세
* 참고문헌
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교육도 교사의 강의를 수동적으로 받아서 기억했다가 시험에 응하는 방법보다는 자기 스스로 자기의 학습을 계획하고 진행하는 학습습관이 형성되어 있는 사람으로 키워야 한다. 즉 우리의 교육이 강요된 학습에서 자발적인 학습으로 전환
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학습의 있어서의 학습자 중심의 접근, 개별화 학습의 지향, 각종 정보공학의 활용이 증가 추세
교육공학의 미래에 대해 Finn(1964)은 "교육의 미래는「교육공학」과 「교수공학」의 중요성을 이해할 수 있는 사람들에게 속할 것이다" 라고 예견
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