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컴퓨터 범죄에 관련된 기사를 스크랩, 문제점 분석활동, 역할놀이를 통한 통신 윤리 실연활동등..
논제
1) 정보통신부는 올 4월부터 전국 초.중.고교에 정보윤리 교육을 실시 한다고 발표했다. 이 교육은 현직 교사가 실시하지 않고 ‘한국 정
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교육과정의 이론적 배경
(1) 인식론적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
(2) 심리적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
(3) 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
4. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
5.
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교사가 갖추어야할 제반 조건들을 완비하는 자질향상에도 노력하여야 하겠다.
참고문헌
배장오, 『교사론』, 1996, 백성
황기구 역, 『21세기 교사의 역할』, 1998, 원미사
신중성, 한병선 저, 『지리교육긔 실제』, 1999, 성신여대출판부
류재명,
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컴퓨터, 한자 등 지식교육에 도움이 되는 교과도 중요 하겠지만, 환경교과의 선택과목 채택 및 현 운영중인 교과의 보완이 매우 필요하다. Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 학교에서 현장 체험학습의 현황과 문제점
Ⅲ. 우리나라의 환경교육의 실태
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교육이 인간이 인간답게 되고, 자신에 대한 고찰을 중시하는 것을 중요시 하는데, 이런 점은 우리가 모든 교육에서 윤리, 도덕적인 면을 강조하는 것과 연관이 있는 것 같다. 4)하지만 항존주의는 교사의 능동적 역할을 강조했고, 아이들 역시
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컴퓨터실뿐만이 아니라 각 교실을 포함하여 도서관, 특별실 등 학습이 이루어지는 곳이면 어디나 컴퓨터를 구비해 놓고 있으며, 교사들에게도 교육부 수준의 보조금을 지급하여 개인적인 용도의 컴퓨터를 구비할 수 있도록 지원하였다.
소
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교사와 학습자가 그에 끌려가기 위하여 존재하는 것이 아니다.
미래의 예측은 다분히 현실에 바탕을 두어야 한다고 생각하기에 앞에서의 정보공학의 교육목표나 방향을 고려하면서 미래의 모습을 그려보아야 할 것이다.
♣ 참고문헌 ♣
1.
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학습자료-학생간 상호작용 형식을 취하든, 서로 다른 지역의 학생-학생, 학생-교사 간의 같은 시간대 혹은 다른 시간 대의 원격 상호작용 형식을 취하든, 또는 도제형식의 면대면 상호작용 형식을 취하든 간에 교육은 다양한 형태의 상호작용
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학습 내용의 체험적 이해를 높이고, 학습자가 자기 주도적으로 학습할 수 있는 기회를 제공하는 방법론이다. 이러한 이유로 역할극은 다양한 교육 현장에서 널리 활용되며, 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 중요한 역할을 한다. 교사들은
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교육 프로그램의 중요성에 대한 인식 부족이 부모교육실시상의 문제점으로 지적될 수 있다.
(3) 프로그램 내용의 다양성 부족
부모교육 프로그램 참여를 유도하기 위해서는 다양한 부모들의 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 그리고 부모의 역할을
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