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수학교육학회 논문집』제 3권, 제 1호, 185- 194
______________(1998), 수학적 극한 개념에 관한 연구, 교육학 박사학위 논문, 서울대학교 대학원
이남숙(1997), 개념 정의와 개념이미지간의 격차발생 원인에 관한 고찰, 석사학위 논문, 이화여자대학교
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임상 및 실습 경험
<7> 문제 해결 및 사례 분석
<8> 대인관계 및 의사소통 능력
<9> 자기 성찰 및 성장
<10> 연구 및 학문적 관심
<11> 미래 계획 및 목표
<12> 스트레스 관리 및 자기 돌봄
<13> 사회적 이슈 및 문화적 다양성
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보는 문화가 강조됩니다. 저는 이 경험을 바탕으로 인내와 유연성을 키웠으며, 대학원에서 이를 더욱 발전시키고 싶습니다.
39. 상담심리학자로서의 비전은 무엇인가요?
답변: 제 비전은 모든 이가 정신 건강 지원을 받을 수 있는 포용적인 상
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연구원, 활동중심 수준별 교수-학습자료(수학 7-가), 2001
김효정, 구체적 조작물을 이용한 활동 지향적 수학 수업에 관한 연구, 1995
원봉희, 평면도형의 넓이를 관계적으로 이해시키기 위한 지도 방안 연구, 춘천교육대학교 교육대학원 석사학
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대학원 석사학위논문
김정숙(2012)「유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미」중앙대학교 대학원 박사학위논문
김지은(2008)「유아 수학교육에 대한 유치원 교사의 인식 연구」중부대학교 대학원 석사학위논문
문병환(
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수학 공부 아니 수학 연구를 해나갈 수 있는 학생들이 아니라는 점에서 그렇다.
참고문헌
임재훈(1997). “플라톤의 수학교육철학 연구”.서울대학교 대학원 박사학위논문.
신득렬(1980). 교육사상가 연구. 계명대학교출판부 플라톤의 수학
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수학영재 판별도구 개발 연구(II) 검사제작편, 서울 : 한국교육개발원
권현직(2002) / 수학 영재 교육을 위한 교육자료 개발, Math Festival 프로시딩 제4집, 수학사랑
박용래(2002) / 우리나라 영재교육의 발전방안에 관한 연구, 경주대행정경영대학원
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교육과 컴퓨터, 서울 : 교육과학사
진도초등학교(2002), 수학교과 ICT 활용 교수학습 모형 및 교수학습 과정안 개발
최명숙(2002), 초등학교 ICT활용 교육의 실태 및 개선방안에 관한 연구, 광주교육대학원 교육대학원 석사학위 논문
KERIS(2002), ICT와
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수학적 능력을 배양할 수 있고 특히 유아 시절 가장 중요한 정서, 표현, 인지, 탐구 등의 내적 요소에 큰 전인적인 발달을 꾀할 수가 있겠다.
참고자료
-『숲 체험활동과 자연물을 활용한 영유아수학교육 연구 동향 분석』, 호남대학교 대학원
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교육학회), <유아교육학논집>
김정숙(2012). 유아 수학교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행과정과 의미. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
계영희(2011). 유아수학교육에 대한 유아교사의 수학적 이해에 대한 탐색적 연구. 한국수학교육
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