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교육수단으로 적극 활용될 수 있으리라고 믿어진다. 1. 서 론
2. 고대 오리엔트의 수학과 미술
3. 그리스에서의 수학과 미술
4. 중세의 수학과 미술
5. 르네상스의 수학과 미술
6. 근대의 수학과 미술
7. 현대의 수학과 미술
8. 2
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정리를 증명한 《기하학의 실용(1220)》을 발표하였다.
아리아바타<Aryabhata 476-550>
5∼6세기경의 인도의 수학자천문학자로 그가 쓴 <아리아바티야 Aryabhatiya>가 남아 있어 그가 476년에 출생하여 499년에 이 저서를 냈다는 사실을 추정할
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교육과정의 의미와 교육과정 개발원리
(1). 교육과정(敎科課程)의 개념
(2) 교육과정의 일반적 정의
(3) 교수․학습내용으로서의 교육과정
(4) 수업계획과 학습결과로서의 교육과정
(5) 교육과정 개발의 원리
2. 교육과정이론의 유형
(1)
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교육론, 홍성사, 1984
◎ 김춘일, 창의성 교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1999
◎ 몬테소리 교육방법을 적용한 개별화-교수·학습 능력의 활성화 방안
◎ 박추원, 선택적 주의집중 수업과 추론 수업이 독해와 자기주도적 학습태도에 미
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론과 교육과정9
III. 인간중심 심리학10
1. 형태이론10
2. Maslow의 자아실현인10
3. Rogers의 비지시적 및 치료적 학습 11
4. 가치명료화11
5. 현상학과 교육과정12
IV. 학습이론과 원리의 개관 정리13
참고문헌과 사이트14 I. 행동주의 1
1 결합주의 1
2
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교육비
13. 교원의 경제적, 사회적 지위보장은 :교육법제13조
14. 관료제의 최대의 우수성
합리성과 능률성. 아지리스의 성숙-미성숙이론에서 성숙이론과 관련이 있는 것은:Y이론 교육행정 및 교육경영 핵심정리 서브노트
제1장 교육행정
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론에 나타난 모태환경의 영향
ⅷ 생득론과 환경론이 현대 교육에 주는 의미
ⅸ 생득론과 환경론에 대한 견해
2) 제 2장 공자의 교육심리 이론
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ 공자의 교육심리사상에 대한 견해
3) 제 3장 맹자의 인성론과 교육심리이
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교육』, 교문사, 1995, p.138-159.
김성천 外, 『사회복지실천의 이해』, 2003, p.231-233.
김승태, 『학습장애 - 우리아이도 학습장애일까요?』, 1995.
김승국 外, 『학습장애 아동 교육의 이론과 실제』, 1997. Ⅰ. 서 론
◈ 학습장애의 정의
◈ 학
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(1) 원사업체에 대한 불만
(2) 편직업체에 대한 불만
(3) 가공업체에 대한 불만
(4) 제조업체에 대한 불만
2. 니트업계의 정보활용 및 기획현황
3. 니트제품의 QC
4. 니트관련 재교육 및 세미나에 대한 기대사항
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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론 고교등급제로 변질돼 대학 입시에도 영향을 미칠 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결 론
여기까지 우리나라 학교교육의 문제점과 개선방안에 대해서 살펴보았다. 21세기에 들어오면서 많은 학교교육의 문제점들이 대두되고 있다. 위에서 말했듯이
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