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표현을 듣고
이해하며 말해 봅시다.
활동안내
<활동 1> Look and Listen
<활동 2> Let\'s sing
<활동 3> Play game
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
동물을 보며 수
와 크기 표현을
듣고 이해하며
말할 수
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the top to here, or, here, or,.... And all are checked, say \"Bingo..\" Then your team will win.. Got it?
First ,
Second, ........................
-Students check the
sentence what they hear.
-Students will say
BINGO
when they finish as the
teacher said.
④ Wall
Dictation
- Now we\'ll do a
wall dict
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영어에 대한 일종의 콤플렉스 같은 것을 가지고 있는 듯하다.
이는 우리가 영어를 배울 때 정확성(Accuracy) 보다는 유창함(Fluency) 말하기에서 정확하게 말하도록 가르칠 것인가 정확성보다는 말을 많이 할 수 있도록 가르칠 것인가는 영어교육
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중심의 주제를 완성케 하는 수업운영체계 또한 활성화 할 수 있는 좋은 방법론이라 하겠다.
영어학습에 왕도는 없다. 지구력을 바탕으로 오랜 시간을 영어에 투자하는 것만이, 현재 방향잡고 있는 의사소통 중심의 7차 영어과 교육의 목표를
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교수-학습 과정안(창의성 계발 학습모형)
교 과
국어(말하기듣기2-1)
일 시
장 소
2-3 교실
단 원
차 시
셋째마당-1. 말의 재미
2 / 6
교과서
44~47
지도교사
학습목표
흉내내는 말을 넣어 재미있게 표현할 수 있다.
단 계
교수-학습 활동
시간
자료 및
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영어실력을 갖추는 것은 가능하다고 일부 영어 학습 전문가들이 말하기 때문이다. 우리나라의 높은 수준의 인터넷 보급률이나 사정을 볼 때 비교적 유통 비용이 저렴한 인터넷을 통해 빈부격차로 인한 영어격차 현상을 줄일 수 있을 거라 생
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조사 및 분석
1. 영어 전반에 대한 학습자의 태도 조사
2. 영어 수업과 관련된 학습자의 태도 조사
3. 학습자의 영어 실력 진단평가
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.본시 교수․학습 과정안
2. 판서계획
3. 좌석 배치 계획
Ⅳ.부록
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영어 학습에 유익한 싸이트를 많이 알게 되고 공부해 봄으로써 많이 도움이 된 것 같다.
그리고 초등학교 때부터 지금까지 오랜 기간동안 영어공부를 해오면서도 정작 실력은 늘지 않은 점을 볼 때 공부방식의 문제점도 많이 깨닫게 되었다.
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표현할 수 있다.
학습 단계
학습 요소
교수 학습 활동
시간
자료(□) 및 유의점 (※)
문제
인식
전체 학습
▣ ‘인형극’ 보여주며 학습 흥미 유발시키기
° 외국인들이 우리나라에 여행을 왔다. 제주에 대한 소개가 되어있는 자료를 얻고 싶어
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교, 대학교 수준이 넘어선다고 하니 비판 받을 만 하다.
둘째, SAT시험에 출제되는 내용이 고등학교 때 배웠던 내용들과 상이하다. ACT시험의 경우 고등학교 때 배우는 영어, 읽기, 수학, 과학 등의 과목이 출제되지만 SAT시험은 비판적 읽기와
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