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교육내용의 기초를 학문으로 보는 관점은, 지식의 구조를 학습자의 성숙에 적합한 표현양식으로 나타내고 원리를 개념화하는 것을 중시하는 입장과 학문의 맥락적인 구조를 중시하는 입장이 동시적으로 고려될 때 학문과 실제의 괴리를 극
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교해 본다.
확장활동
및 유의사항
활동명
물고기 친구들의 모습, 행동 따라해 보기
활동목표
무지개 물고기 동화를 읽고, 여러 등장하는 물고기들의 행동이나 소리,
기분을 느끼면서 신체표현을 해보도록 한다.
중심동화
무지개 물고기
활동
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교원대학교 대학원 석사학위논문
◇ 남세진(1997), 역할놀이, 서울: 서울대학교출판부
◇ 유미(2008), 역할놀이를 통한 지구온난화 교육의 효과와 학습의 파급경로, 서울교육대학교
◇ 장재덕, 대화문의 역할극을 이용한 말하기능력 향상 방안
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교
○ 이근애(2009), 구조중심 협동학습을 통한 읽기 지도 방안, 한국교원대학교
○ 이강영(2005), 구조 중심 협동학습이 학업성취도와 학습태도에 미치는 효과, 부산교육대학교
○ 황현숙(2009), 구조중심 협동학습이 학업성취도와 수학적 성향에
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교수 방안을 제시하였다.
참고문헌
이하얀, (2015). 국어 음운 규칙 변화 연구, 서강대학교 대학원
판티휘엔짱, (2017). 베트남어권 학습자의 학습 수준에 따른 한국어 발음 특성 연구, 연세대학교 대학원
박희정, (2020). 영어권 학습자를 위한 한국
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교육부, 초등학교 교육과정 해설(V), 서울 : 서울특별시 인쇄공업협동조합, 2001
2. 교육인적자원부, 초등학교 교사용지도서(7. She is tall), 서울 : 대한교과서 주식회사, 2002
3. 스펜서 케이건, 「협동학습」, 디모데, 2000
4. 기독교윤리실천운동 교
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활용하면 된다.
참고문헌
* 김종서(1993), 수업과정의 분석, 서울 : 교육출판사
* 이규호(1983), 인간의 사회화와 교육의 사회화, 서울 : 배영사
* 이상숙(1997), 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대
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표현한 첫번째와 같지만, 결과적으로는 아주 다른 의미를 갖게 된 것이다. 즉, 물은 물이고 산은 산이나 그것은 이미 현실의 그것은 아닌 것이다. 현실을 부정한 둘째 단계를 거친 것이기 때문이다. 현실 부정이란 무엇인가? 그것은 공(空)이요
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마케팅의 장,단점
8. 빅데이터 활용사례
(1) SKT의 티맵(T-map) 사례
(2) 볼보(VOLVO)의 활용사례
(3) 영화추천앱 왓챠 사례
(4) 구글 번역서비스 사례
(5) 상하수도서비스 개선활용사례
(6) 서울시 심야버스 사례
9. 빅데이터의 향후전망
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활용한 개인정보 식별율 향상에 관한 연구, 석사학위논문, 숭실대학교 대학원.
이동근(2018) 기계학습 기반의 악성코드 탐지기법 분석, 석사학위논문, 순천향대학교 대학원.
김판준. (2016). 기계학습에 기초한 자동분류의 성능 요소에 관한 연구
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