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수학의 각 분야들을 파고들어 공부하는 것과 더불어 전체적인 그림을 자꾸 그리는 연습을 해야할 것 같다. 그런 연습을 하는 방법이 바로 수학 홀릭과 같은 교양서를 많이 접해보는 것 같기도 하다. 세상의 많은 선생님들이 무라키 선생님과
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수학 그 설레임으로의 여행 / 수학사랑 / 2004
- 오가와요코,김난주역 / 세상에서 가장 아름다운 수학 / 이레 / 2008
- 후지와라 마사히코,이민우역 / 천재수학자들의 영광과 좌절 / 사람과책 / 2003
- 유키히로시,김정환역 / 수학홀릭-페르마의 마지
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모습도 보여준다. 저자가 카페, 도서관에 앉아 차분하지만 열정을 가지고 공부 하는 모습을 보며 좋아하는 분야에 자부심을 가지고 깊게 파고드는 것의 아름다움을 느끼게 되는 책이다. 독후감 독후감상문 소설처럼 아름다운 수학이야기
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진술을 수정해서 재진술하고 동의하는지 동의하지 않는지를 설명할 것을 요청한다. 그 후에 ‘돌아앉아서 자신의 옆 사람과 말하기’를 하도록 요청한다. * 교실 담화의 역할
* 수학 학습에서 학생의 말하기에 대한 인지적인 측면
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로서의 수학은 대중적이지 못하다고 생각한다. 아직도 많은 사람들의 머리 속에는 (수학=어렵다) 혹은 (수학=복잡한 수식, 기호)등 이런 공식이 성립되어 있는 것 같다. 다행이 이 책의 저자는 수학의 대중화가 서서히 일고있다고 했다. 나는
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