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직무수행상 필요한 때에는 다음 각호의 1에 해당하는 자에 대하여 질문하거나 당해 장부.서류 기타 물건을 조사하거나 그 제출을 요구할 수 있다. <개정 94.12.22>
1. 납세의무자 또는 납세의무가 있다고 인정되는 자
2. 제27조의 규정에 의한
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수행.
② 한 부분의 성공이나 실패가 다른 부분의 성공이나 실패와 별로 연결되어 있지 않다.
③ 교원의 직무수행에 대한 엄격하고 분명한 감독이나 평가방법이 없다.
④ 학교에서는 활동과 그 결과가 분리되어 있다.
⑤ 학교에서의 계획은 지
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직무수행에 가장 큰 영향력을 행사하는 것은 코스설계의 질이다. 만일 짧은 실습행위 및 빈번한 상호작용을 포함하도록 코스가 설계되면 사내강사는 촉매자(catalyst)로서 작용하게 된다. 만일 코스가 투사물을 가지고 강의를 주로 하도록 설계
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직무수행능력을 중점적으로 평가함.
- 2차 임원 면접은 최고 경영층이 지원자의 가치관 및 비전, 풀무원 기업문화의 조화 등을
종합적으로 고려하여 최종 합격여부를 결정한다. 1. Introduction
2. 환경 분석
3. SWOT 분석
4. 인사관리 분
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직무수행 관련) [500자] - 즐거움과 기쁨만을 선물하는 최고의 메신저.
3. 지원동기/입사포부 [500자] - 차별적인 행복감을 선물하는 프로 영양사.
4. 특기/경력상 특이상황 [500자] - 요리는 기본! 경영 마인드는 필수!
5. 학교생활/사회생활 [500자]
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직무수행개선을 위한 훈련방법으로, 단기적이며 일시적으로 실시한다.
② 관리자훈련: 중급/고급 관리자들에 대한 훈련으로 정책수립에 관한 능력과 리더십에 관한 능력을 개발하기 위한 훈련이다.
③ 감독자훈련: 1인 이상의 직원을 감독할
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직무수행기준설정 및 수업시수법제화 추진 연구팀(이하 ’수업시수법제화추진팀‘)」을 구성하였다. ‘수업시수법제화추진팀’은 표준수업시수의 개념을 보다 융통성 있는 기준수업시수의 개념으로 통일하고 첨예하게 맞서는 견해들을 조
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및 자격
4. 직업전망
Ⅷ. 조리사 및 바텐더
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
Ⅸ. 천문학자
1. 직업개요 및 수행직무
2. 작업요건 및 면허
3. 취업전망
4. 고용동향 및 실업률
5. 앞으로의 전망
참고문헌
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직무수행능력 부족의 경우
(2) 형사사건으로 구속기소된 경우
(3) 해고회피노력의 경우
(4) 명문규정이나 용인된 관행의 존재 여부
(5) 절차이행의 문제
(6) 국가공무원의 경우
(7) 일사부재리나 이중처벌금지 원칙의 적용 여부
(8) 징계사유
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정부관료제의 책임
1) 주관적 책임
2) 객관적 책임
2. 정부관료제에 대한 통제의 한계
3. 정부관료제의 통제 확보방안
1) 정부 관료제의 구성과 대표성의 조화 지향
2) 직무수행실적과의 직접연계
3) 관료들의 재량행위 제한
Ⅳ. 결론
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