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순수실험설계
1) pretest-posttest control group design (통제집단 사전사후 측정실험설계)
2) Posttest-only group design (통제집단 사후 측정 실험설계)
3) Solomon four group design (솔로몬 4집단 실험설계)
2. 순수실험설계 일반에 관련된 타당성과 실행가능성
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조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 전실험설계
1. 일회조사 사례연구
2. 단일집단 사전-사후검사설계
3. 비동일집단 사후검사설계
II. 순수(진)실험설계
1. 통제집단 사
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조사방법론". 서울:학지사. 2000.
김경우, "사회복지조사방법론 강의", MJ미디어, 2008.7.8.
사회조사, 사회복지, 사회복지조사, 사회복지조사론, 실험조사설계의 기본요건, 사회복지조사설계의 유형, 전실험조사설계, 유사실험조사설계, 순수실험
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 비동일통제집단설계
II. 단순시계열설계
III. 복수시계열설계
* 참고문헌
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조사의 상호관계 2
II. 사회복지와 조사 2
1.사회복지실천에서의 과학적 접근방법의 활용방향 2
III. 조사연구의 설계 3
2.조사설계의 구성요소 3
2.조사설계의 유형 3
IV. 조사연구의 종류 4
1.순수실험설계(True Experimental Design): 4
2.유사
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실험
8.1 낙원상가와 주변 지역에 대한 고찰 25
8.2 사이트 분석(Site Analysis) 25
8.2.1 전체 지역 분석 25
8.2.2 상세 지역 분석 - 탑골공원 및 공원 주변 27
8.2.3 상세 지역 분석 - 낙원상가 옆 상권 및 수표다리길 상업지구 27
8.2.4 상세
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조사 및 개선 방안 연구,” 2007.
한국문화관광학회,“전통제전과 향토축제의 관광자원화 방안에 관한 연구: 전라북도 지역을 사례로,”『문화관광연구』제5권, 2003. 제1장 서론
제2장 이론적 배경
제1절 지역축제의 의의
제2절 지역축
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설계방법도 모래의 경우와 유사하다. 순수한 성분의 실트는 거의 존재하지 않으며, 5%정도의 점토성분만 있어도 실트는 점착력을 가지고, 10~25%의 점토성분이 있는 실트는 점토로 취급한다.
점토나 실트 지반의 지지력과 압밀침하량을 산정하
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설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 분석방법
6. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 연구대상자의 인구사회학적 특성
2. 연구대상자의 근무관련 특성
3. 대상자의 신체적 특성
4. 대상자의 정신적인 특성
5. 근무만
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행정학회보 제11권 제3호, 2012, pp. 57-58.
박연준, “정부조직 운영 효율화를 위한 저성과자 변별 및 관리 방안에 관한 연구”, 성균관대학교 국정관리대학원 석사학위논문, 2010. 2. pp. 89-102.
이민호·김윤권, “공무원 인식조사를 통한 정부조직의
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행정 데이터와 사회 조사 자료를 분석하여 정책 효과 평가 및 개선 방안 제시에 힘쓸 것입니다. 교육, 환경, 복지 등 사회 전반에 걸친 정책이 합리적이고 객관적으로 수립될 수 있도록 데이터 분석을 통해 근거 기반 정책 수립에 기여하고자
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방법론을 바탕으로 저는 이론적 깊이와 실용성을 겸비한 정보보호 연구를 수행하고자 하며, 고려대학교 정보보호대학원의 우수한 연구 환경과 지도 교수님들의 지도를 통해 한층 더 성숙한 연구자로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개
2.
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조사 및 빅데이터 활용을 통한 공공 서비스 개선에 참여하여 국민의 삶의 질 향상에 이바지하겠습니다. 정부 기관, 지방자치단체, 비영리 단체 등과 협력하여 정책 효과 분석, 사회 불평등 연구, 환경 및 보건 통계 연구 등을 수행하며 투명하
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방법론 소개
2.주거 환경 노후 불안에 대한 이론적 접근
2.1 주거 환경 노후의 개념과 특징
2.2 불안의 개념과 영향 요인
2.3 주거 환경 노후 불안과의 관계
3.주거 환경 노후 불안의 현황 조사
3.1 주거 환경 노후 불안 관련 연구 개요
3.2
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조사, 인터뷰, 수업 녹화 분석 등을 병행하며 현장감 있는 연구를 수행하고자 하며, 필요하다면 실험집단과 통제집단을 설정하여 프로그램 효과를 비교 분석하는 방식도 고려하고 있습니다.
장기적으로는 이러한 연구 결과를 바탕으로 교사
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