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한국행정학보, 36(2): 231-248.
조기용. (2008). 불교병원 자원봉사 참여제고 방안연구. 한국불교학, 50: 789-841.
조윤주. (2008). 자원 봉사를 하는 노인의 심리적 안녕감. 한국생활과학회지, 17(2): 191-205.
하규만. (2004). 방재 국제네트워크 구축활성화에
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정의
2) 사회복지실천의 목적과 기능
2. 사회복지실천의 이념과 철학
1) 도덕적 기반(인도주의 및 박애주의)
2) 정치적 기반(민주주의 및 사회주의)
3) 과학적 기반 : 실증주의 및 경험주의
4) 예술적 기반 : 미학
<참고문헌>
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창의성 계발 교육을 위한 교실 경영, 한국교육생산성연구소
김민오(2011), 학급 경영에서 학생 인권에 대한 초등 교사들의 인식 연구, 서울교육대학교
신태진(2010), 대학경영 혁신을 위한 발전적 개선방향과 과제, 한국교육정치학회
윤희윤(2011)
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국어교육의 원리와 방법』, 박이정(1997)
허재영,『국어과 교과서와 교재 지도 연구』,한국문화사(2006) 제1절 교재연구
1. 교재 연구의 의의와 대상
1.1 교재 연구의 의의
1.2 교재 연구의 대상
2. 교재 연구의 방법과 절차
2.1 교재 연
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한국교육개발원.
9. 정태범(2000). 학교경영론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 변혁적 지도성의 개념
3. 학교장의 역할 및 직무
4. 변혁의 시대에 요구되는 학교장의 역할과 지도성
가. 학교장과 학교교육혁신
나. 학교장의 역할
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2) 제시된 성격검사도구의 실시 절차
5. 제시된 유아 성격검사도구 문항이 가진 특징
6. 제시된 유아 창의성 검사도구 문항이 갖는 차별성 - 누리과정과의 연계성
Ⅲ. 결 론 ? 제작된 유아 창의성 검사 도구에 대한 평가
Ⅳ. 참고문헌
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한국 미술교육사, 서울 : 예경, 1998
전성수 : 미술교육학, 교육과학사, 1994
최병식 저 : 미술의 이해, 숙명여대 출판부, 서울, 1989
Rudolp Amheim, 김춘일 역 : 미술과 시지각, 서울 : 기린원, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 특성
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재단 - 서남 발도르프 어린이집)
http://kinder.konyang.ac.kr (건양대 부속 - 건양 어린이집)
국회 도서관 - 논문
: 김희선, 독일 발도르프 미술교육프로그램의 한국 유아미술교육을 위한 적용 방법에 관한 연구, 경희대 교육대학원, 2006 1. 표준보육
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심적 상태 진술
4) 흥미진술
5) 발언자 연관짓기
6) 자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅶ. 토의의 사례
1. 상황정리
2. 토의주제 : 음식점 선택
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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과학원예 1999년 11월호
2. 김병호(1998), 새로 전개되는 분야의 원예와 원예학, 한국원예학회 논문 발표 요지 2:4-8,
3. 강기원(2001), 원예의 놀라운 힘, 과학원예 2001년 2월호
4. 손기철(1998), 원예활동의 심신 치료적 효과, 도서출판 서원: 서울
5. 박
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