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전문지식 9,232건

교육과정 내용과 결부시켜 이를 교재로서 활용하거나, 범교과 학습 주제에 포함되어 있는 환경·생태교육과 관련한 내용으로서 적극적으로 활용한다면 그 효용성이 극대화될 것으로 예상된다. 3. 결론 본 서에서는 도시와 숲이 공존하기 위한
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  • 등록일 2021.08.20
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생태유아교육개론, 서울:양서원 [3]이경화(2011),숲 체험을 포함한 생태중심유아교육프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 영향, 경기대 [4]정영님(2007),생태 유아교육에 대한 학부모 인식 및 자연물을 이용한 생태 유아 프로그램, 한양대 [5]민
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  • 등록일 2012.08.20
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교육 프로그램(2009) * 저자 : 이장희 외 2명 2) 영유아 건강교육(2005) * 저자 : 곽노의 외 2명 3) 영유아 생활지도(2006) * 저자 : 김동훈 생태 혹은 숲 교육에 대한 조사 1. 조사자료  1) 자연주의 유아교육  2) 숲 체험활동  3) 교육농장 프
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  • 등록일 2012.11.30
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숲에서의 직접적인 경험을 통해 유아들이 자립심을 갖도록 하며 정서적 안정 속에서 문제를 긍정적으로 해결하도록 한다. 생태친화프로그램을 통한 생태교육은 성인이 되어 사회생활을 할 때 적극적이며, 창의적인 삶을 영위하는데 밑거름
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  • 등록일 2022.01.23
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의 발을 디뎌보는 것 좋은 활용법이 되지 않을까 생각된다. Ⅲ. 결 론 지금까지 TV프로그램 스페셜에서의 ‘일곱 살의 숲’을 통해 느낀 숲 유치원과 생태교육의 관계성에 대해 알아보고 우리나라의 현 유아교육기관에서 숲 교육을 활용할
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  • 등록일 2014.10.27
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논문 60건

숲유치원의 필요성  ………………………………………………………9   다. 숲유치원의 교육적 가치  …………………………………………………10   라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12
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  • 발행일 2014.01.14
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숲 체험 활동이 아동의 감성지능과 생명존중 인식에 미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문. 김덕건, 김효진 (2006). 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과. 생태유아교육연구, 5(1), 57-82. 김선영 (2005). 유아들의 숲 속 산책
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
교육적 실천을 통해 모색해보려는 의지에서 비롯된 것이다. 학부모와 함께하는 참여수업을 통해 생태교육, 자연체험 활동은 유아뿐만 아니라 성인에게도 즐 거운 활동으로 경험해 볼 수 있었다. ‘치유의 숲, 흙’ 이라는 말이 번성하듯 우
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  • 발행일 2013.01.08
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  • 저자
숲에서 크는 아이들. 파주: 파란자전거. Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers’ beliefs. Washington, D.C.: Office of educational research and improvement. Fessler, R
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
숲유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의 실습경험을 분석한 결과, 예비유아교사3,4,5에 비해 1,2로부
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자

기업신용보고서 60건

(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 국문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 국문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 영문
(유)생태환경교육센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (유)생태환경교육센터
  • 대표자 이근자
  • 보고서타입 영문
(사)생태문화교육허브봄에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 발행일 2025.07.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)생태문화교육허브봄
  • 대표자 박성배
  • 보고서타입 영문

취업자료 175건

교육 프로그램 개발이었습니다. 이 프로그램을 통해 저는 다양한 연령층의 사람들에게 자연과 환경 보호의 중요성을 알리는 데 성공했습니다. 2. 학업 목표 및 동기 제 학업 목표와 동기는 자연계 교육 분야에서 지속 가능한 환경 관리와 생태
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  • 등록일 2024.01.22
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육 및 옹호 활동입니다. 첫째, 혁신적인 연구를 수행하여 산림과 원예학 분야에 새로운 지식과 기술을 도입하는 것입니다. 저는 특히 식물의 생태적 중요성과 지속 가능한 농업 방법에 대한 연구에 관심이 많습니다. 이를 위해, 저는 고급
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  • 등록일 2024.01.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
숲해설가 자기소개,국립자연휴양림관리소 숲생태관리인 자소,숲해설가 자기소개서,숲생태지도자 자기소개서,숲생태지도자 자소서,휴양림관리인 자기소개서,숲생태관리인 자기소개서,숲해설가 자소서 1지원동기 2성장과정 3장점 및 단
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  • 등록일 2018.02.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
1. 직무에 대한 이해 수목원은 다양한 식물과 동물의 서식지로서 생물다양성을 보존하고, 연구와 교육의 역할을 수행하는 중요한 기관입니다. 수목원의 주된 역할은 멸종 위기종이나 희귀 식물의 보전, 생태계 복원, 기후 변화 대응을 위한 연
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  • 등록일 2024.10.18
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육 및 캠페인을 기획·실행하며, 주민 참여를 통한 지속 가능한 지역 환경 관리와 생태계 복원에 앞장서겠습니다. 특히 취약계층과 환경 취약지역을 대상으로 하는 환경 복지 향상 사업을 추진해 사회적 형평성과 환경 정의 실현에 기여하
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 316건

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할인가 : 30,000원(9페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
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