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에밀리아 접근법
2. 아동관
3. 교육목적 및 목표
4. 교사관 및 교사의 역할
5. 교수학습원리 및 방법
6. 환경구성
７. 타 접근법과의 비교(프로젝트접근법과 보육프로그램의일반적인 특성)
８. 시사점 및 적용가능성
9. 비판점
Ⅲ. 결론
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친구와 함께 유치원 주변에서 여러 가지 모양의 돌을 주워 탐색 - ‘생활 주변의 자연물(돌, 물, 흙 등) 탐색을 즐긴다.’(공통)
ㄹ. 자신의 출생과 성장에 대해 알아보고 키를 재어 다른 친구들과 비교
- ‘나의 출생과 성장에 대해 알아본다.
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생활과 연계된 학습을 경험하도록 하고, 문제 해결력과 창의적 사고력을 기르는 데 효과적이다. 또한, 다양한 학습 요소가 자연스럽게 통합되므로 유아가 흥미를 잃지 않고 지속적으로 탐구할 수 있도록 한다. 무엇보다 유아가 주도적으로 학
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방법의 사용 : 음이 올라갈 때 손도 같이 위로 올림.)
- 지체장애아동들이 악기를 다루거나 교실 내에서 이동하기에 어려움이 없도록 해야한다.
- 학습장애아동들은 생활연령에 맞는 대/소근육 운동능력이 부족하거나 시지각, 청지각 능력이
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탐구
주변 동식물에 관심을 보이며 동물의 소리나 생김새에 관심을 보임. 주변의 색이나 모양에 관심을 보여 교사가 이야기 한 모양이나 색을 반복적으로 탐색하는 모습을 보임.
가정에서 지도할 부분
원에서 지도할 부분
-정리정돈
-식습관
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친구선택...
사교육비 증가
빈익빈 부익부
글로벌사회
외국인교사 배치
외국어 교육 강화
외국어의 부담
외국탐구 의지향상
이민, 유학
해외여행
대중매체
기자재 활용
(TV,라디오등)
연예인에 대한 환상
유행어에 민감
그대로 따라함
(자아정
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내가 예상했던 것 이상으로 가능성을 품고 있음을 깨달았다. 나의 강점과 약점을 정리하고, 이를 기반으로 해야 할 일들을 체계적으로 정리하는 것이 중요하다는 것을 실감했다. 또한, 목표를 세우는 것만으로는 부족하다는 것도 느꼈다. 목
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친구들과의 협동학습을 통해 문제 해결 과정과 방법을 서로 비교하고 토론하는 것도 좋은 방법이다.
http://news.media.daum.net/society/education/200605/07/segye/v12619425.html
< 비 평 >
이 기사를 읽으면서 내가 학교 다닐 때의 교육방식과 많이 다르고 많
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방법을 구체적으로 살펴볼 수 있었으며, 이를 바탕으로 보다 질 높은 보육 서비스를 제공하는 데에 기여할 수 있을 것입니다.
V. 참고문헌
이현주, \"영유아 발달과 보육,\" 학지사, 2018. "목차
I. 서론
II. 일일보육계획안의 필요성
1. 표준
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학습의 혁신적인 접근, 읽기
1) 정독의 중요성
2) 다독의 개념
3) 정독과 다독의 통합
4) 다독 학습 자료 선정
5) 다독 프로그램 설계
6) 프로그램 내에서의 교사와 학생의 역할
2. 아이의 학습
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