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동물과 식물을 길러 본 경험을 이야기해보고 돌보는 방법을 알아보도록 하겠습니다.
2. 판서 계획
7. 동물과 식물은 내 친구
▣ 기를 수 있는 식물을
찾아봅시다.
붙임자료 (마을 전경)
3. 평가 계획
1) 평가 목표 : 학교나 집 주변에서 기를 수
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생각할 시간을 충분히 준다.
※문제를 맞힌 조와 설명한 조 칠판에 판서
※개별학습 후 전체적으로 확인해보는 시간을 가진다.
※ 평가 계획
평가
계획
평 가 기 준
도달
목표
생물을 동물과 식물로 분류하고 각각의 특징을 말할 수 있다.
상
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목걸이를 찾아줘>에 여름에 볼 수 있는 동식물 4개씩 넣어 사진으로 구성한 영상물과 그 뒷부분
2. 평가계획
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 지을 수 있고 식물과 동물의
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간에는 여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매를 알아보겠습니다.
다음시간 공부할 내용을 생각하며 차시예고 듣기
2. 교수학습 과정
3. 판서 계획
5. 자연과 함께해요(3/6)
♣ 여름철에 볼 수 있는 동물들을 알아봅시다.
【활동1】여러 가지 동물
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식물친구들이 하나도 오지 않았습니다. 왜일까요? (답: 식물은 움직일 수가 없으니까.)
▣ 차시예고
다음 시간에는 우리 주변에서 볼 수 있는 동물들을 사는 곳에 따라 무리지어 보겠습니다.
10'
5‘
15'
5'
※어려움을 겪으면 힌트를 주어 유도한
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