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에서 볼 수 있는 동물들을 사는 곳에 따라 나누어 보겠습니다.
5. 판서계획
5. 자연과 함께해요(2/6)
♠ 살아있는 것들을 식물과 동물로 무리지어 봅시다.
동물
식물
사진자료
사진자료
움직인다.
움직이지 못한다.
소리를 낸다.
소리를 내지 못
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동물의 다른 점을 두 가지 이상 말할 수 있다.
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 짓기를 어려워하고 식물과 동물의 다른점을 찾아 말하지 못한다.
시연법
참여 관찰법
학습장
3.판서계획 식물
동물
단원 5. 자연과 함께 해요.
학
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함께해요(3/6)
♣ 여름철에 볼 수 있는 동물들을 알아봅시다.
【활동1】여러 가지 동물 알아보기
【활동2】동물을 사는 곳에 따라 무리짓기
【활동3】동물 살펴보기 그리기
퀴즈 만들기
몸짓 흉내내기
4. 평가 계획
가. 평가목표
1) 여름철에
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해 보니 기분이 새롭고 느낀 점을 말할 때 좀 어려웠지만 뿌듯했습니다.
김○아
인터넷으로 우리 마을을 위해 사전 공부할 문제를 찾아오는 게 어려웠지만 스스로 공부하는 법을 배웠습니다.
양○진
동물과 식물을 조사하는 것이 어려웠지만
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해서는 학생들이 직접 동물에게 먹이를 주고 친근하게 대하면서 그들의 생김새·움직임· 자라는 과정의 특징을 찾아보도록 하는 활동이 주어져야 함
2. 학습 지도 과정
살펴보기가 주가 되는 수업의 과정
(살펴보기,조사·발표하기, 무리짓기
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해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 식물환경연구원 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해
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해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 식물보호사 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상
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해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 동물사육사 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상
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해 설명해 주세요.
4. NGS 플랫폼이 무엇인지 아나요?
5. 박테리아와 바이러스의 차이는 무엇인가요?
6. 심장의 박동주기 설명해 보세요.
7. 동물세포와 식물세포의 차이에 대해 설명해 보세요.
8. 광합성의 과정에 대해 설명해 보세요.
9. 암
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해양공학과 학업계획서 2
8. 서울대학교 컴퓨터공학부 학업계획서
9. 서울대학교 조경지역시스템공학부 학업계획서
10. 서울대학교 지구환경과학부 학업계획서
11. 서울대학교 식품동물생명공학부 학업계획서
12. 서울대학교 식물생산과학
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