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연구(참조만 했음: 이 정춘) 서 론
본 론
1. 매스 커뮤니케이션 효과의 분류
2. 효과 연구의 패러다임 변화
3. 효과 연구
(1) 대 효과 이론
(2) 제한 효과 이론
(3) 강 효과 이론
(4)강효과 이론들의 대두와 그 대표적 이론
결 론
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외 지음, 언어와 대중매체, 신아출판사, 2000. Ⅰ. 정의
Ⅱ. 특징
Ⅲ. 기능
1. 환경 감시
2. 상관조정
3. 사회화
4. 오락
Ⅳ. 효과
1. 매스 미디어 효과의 분류
2. 효과 연구의 패러다임 변화
Ⅴ. 대중 매체의 바른 수용을 위하여
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George J. Posner. 김인식 역(1994), 교육과정비평, 서울 : 교육과학사
3. 황윤한(1996). 교수·학습 방법의 패러다임적 전환 모색 : 객관주의 교육에서 구성주의 육으로, 한국교육개발원, 23(2), 1-23
4. 오성삼. 구병두 교육과정 및 평가의 이해 Ⅰ. 교
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George T. & John W. Boudreau. 1997, Human Resource Management, 8th.. Chicago: Irwin.)
5. 임준철, 윤정구, 1997, 「변화유도형 및 거래형 리더십이 부하의 혁신성향에 미치는 영향에 관한 연구: 임파워먼트 과정모형」, 한국인사조직학회 제출 working paper.
6. Douglas T.
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패러다임을 찾아서』. 서울:당대
김연명. 1997. "ILO의 사회보장 기준과 한국 사회보장의 정비 과제". 『사회복지학』. 통권 31호. 한국사회복지학회. pp. 219-246. 서울:나남
______. 2000. "의료보험 통합의 성과·쟁점 그리고 미래". 한국사회과학연구
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J. Frey, Sociology of sport, Boston : Wadsworth.
Sage, George, 1997, Power and ideology in America sport, Human Kinetics, p.75. 1. 문제의 제기
2. 한국스포츠와 축구 바로 보기
3. 스포츠클럽, 시민을 위한 체육개혁의 핵심
4. 결론 : CU@K리그, 실천적 대안
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Maaz, Hans-Joachim(1990), 송동준 옮김(1994), 『사이코의 섬 - 감정정체·분단체제의 사회심리』, 민음사
Owell, George(1949), 김회진 옮김(1984), 『1984년』, 범우사 1. 감시사회
2. 두가지 패러다임
3. 유형과 결과
4. 미래의 삶
참고문헌
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Maaz, Hans-Joachim(1990), 송동준 옮김(1994), 『사이코의 섬 - 감정정체·분단체제의 사회심리』, 민음사
Owell, George(1949), 김회진 옮김(1984), 『1984년』, 범우사 1. 감시사회
2. 두가지 패러다임
3. 유형과 결과
4. 미래의 삶, 그러나
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패러다임을 제기했다. 그 요소들은 (1)모델, (2)모델의 행동 결과, (3)학습자의 인지 과정이다(표 11-4). 모델이 행한 결과는 관찰자의 학습에 기여하게 되고 이 관찰 학습에는 대리 강화, 대리 처벌, 처벌의 예측하지 않음이 내재해 있다. 결과는
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패러다임의 전환"(a paradigm shift)을 거쳐야만 한다고 했다. 따라서, 모든 그리스도인들은 성서적인 세계관을 견지해야 하고, 초자연적인 성령의 능력의 역사를 통한 '온전한 복음'(the whole gospel)의 증거에 대한 개방적인 자세를가져야 할 것이다.
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