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, (2003).
월간중앙, 2004년 4월호.
http://tutc.nared.net 1. 서론
2. 본론
2.1 여성대통령 탄생에 관한 개괄적 논의
2.2 우리나라 여성대통령 탄생의 가능성
2.3 여성 대통령의 필요성
2.4 유럽과 아시아의 여성대통령 비교 분석
3. 결론
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, 2004년 4월호.
http://tutc.nared.net 1. 서론
2. 본론
가. 여성대통령 탄생에 관한 개괄적 논의
나. 우리나라 여성대통령 탄생의 가능성
다. 여성 대통령의 필요성
라. 유럽과 아시아의 여성대통령 비교 분석
3. 결론
4. 참고문헌
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민주주의 제도와 절차 속에서 해결방안을 모색하는 것이 바람직하다. 이제는 갈등보다는 조정을, 대립보다 이해를, 충돌보다 대화를 앞세우는 모습을 기대한다. Ⅰ.들어가며
Ⅱ.사상초유의 사태 -탄핵
Ⅲ.정치적 상황 -정당, 언론, 여
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공동체 접근법의 이론적 근거
1. 아리스토텔레스의 도덕 공동체
2. 뒤르켐의 학급 공동체
3. 피아제의 집단활동
4. 듀이의 교육사상
5. 콜버그의 정의 공동체
6. 나딩스의 배려 교육론
7. 리코나의 도덕 공동체
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교육 세미나」, 2002.
한국향토사연구 전국협의회,『지역축제의 과제와 전망』, 1996.
한양명 「하회별신굿의 축제적 성격」, 『하회탈과 하회탈춤의 미학』, 사계절, 1999
한양명, 「영산3.1민속문화제의 기반과 실현 그리고 기능」,『비교민속
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민주주의가 실패하는 이유
6. 쿠데타의 제단계
7. 혁명의 개념과 제단계
8. 혁명의 유형
9. 혁명의 공통변수
10. 인간의 정치적 활동을 촉진하는 욕구
11. 로버트달이 분류한 정치적 계층
12. 로렌스 로웰의 정치적 개성의 유형
13
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시민교육 어떻게 할 것인가?, 한국사회과교육학회
신정현 외(1987) - 민주시민교육론, 탐구당
안정수(1997) - 민주시민교육의 개념·목표·이론·과업, 경희대학교 교육문제연구소 논문집
엄판호(2001) - 민주시민교육의 발전방안, 교육이론과 실천,
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형성 과정에 관한 교육학적 탐색」, 2008, 서울대학교. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 다문화주의의 개념 및 대두
2. 다문화주의의 이론적 고찰
①. 공동체주의
?. 자유주의
3. 다문화주의와 국민통합(교육의 사회적 기능)
Ⅲ.결론
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교육
3. 아이가 중심을 이루는 교육
4. 협력에 토대를 둔 교육
5. 실험하기를 기초로 한 모색과 자연스러운 방법
6. 민중을 위한 교육
7. 일을 통한 교육
Ⅲ. 셀레스땡 프레네의 시민교육론
1. 시민교육의 목적
2. 시민교육의
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[Digital Literacy] (두산백과 두피디아, 두산백과)
-세계시민의식 [世界市民意識] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
-민주주의와 자유민주주의 (두산백과 두피디아, 두산백과) 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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