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그 이유를 설명해주세요.
1) 선정 이유(3·1 운동)
2) 사건, 사실에 대한 설명(3·1 운동)
3) 사건(3·1 운동) 이후 우리 역사에 끼친 영향
4) 선택한 사건(3·1 운동)이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대
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자본액의 94%를 차지함으로로써 중공업분야는 말할것도 없고 공업생산의 대부분을 일본 독점자본이 경영하는 1. 일제강점기의 조선의 실정변화.
2. 일제강점기 인적,경제적 수탈.
3. 일제의 병참기지화도 경제개발로 봐야 하는가?
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일제강점기 기생인물·생활사 : 꽃을 잡고」경덕출판사. 2005
경지현. 「일제 말기 관람문화와 조선영화 관람의 의미」
정태헌. 「1910년대 일제의 식민지 자본주의 체제 구축과정」
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김재범. 「문화산업의 이해」김재범 2005
김헌식.
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그 이유를 설명해주세요.
※ 한국 역사와 관련된 사건을 선택하고, 다음 내용을 포함하여 작성
①선정 이유 ②사건, 사실에 대한 설명 ③사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
④선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에
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그는 이 통문에서 을미사변은 천고에 없은 대변(大變)으로 규정하고 의병을 일으켜 적을 토벌하고 사직을 건져야 할 것을 호소하였다. 문석봉은 공주부 공격을 감행하였으나 와야동 전투에서 패하고 말았다.문석봉은 패산후 원주로 내려가
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식민주의
▶ 우리어문학회 지음, 남북한 어문 규범과 그 통일 방안 국학 자료원, 2003)
▶ 한국언론바로보기 100년
▶ 21C 스포츠관광
▶ <일제강점기 도시사회상> (일지사, 1996년) 목 차
Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------- 3
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그에 따른 조선의 반향은 일제강점기 전반에 흐르는 同化主義적 방향에서 기인하는 것이었다. 전상숙, 위의 논문.
同化는 곧 ‘國體’, 즉 황국신민으로서 천황제를 지키고 따르는 성격을 지녔다. 일제는 자본주의와 식민지로 인한 필연적인
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식민지 한국에 대해서는 보다 더 제약된 형태와 범위에서 일제의 절대적인 권위와 일제에 대한 무조건적인 복종을 강요하는 수단일 뿐이었다.
) 박병호 교수, \" 법, 그 속에 잔존하는 일제유산의 극복\"
개화기부터 일제강점기에까지 근대적
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일제강점기 일상사를 활용한 역사교육 방안,경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스에서의 지식인의 역할에 대해
1) 식민지 지식인의 형성과정
2) 드레퓌스 사건
3) 드레퓌스 사건과 지식인 선언
4
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대화론\' 논의가 치열한 논쟁으로 비화한 것은 사관 자체가 판이하기 때문으로 같은 사실을 가지고도 서로 다른 역사상을 그리고 있는 것이다. 애초부터 이 문제는 어느 쪽은 진실이고 어느 쪽은 왜곡이라고 흑백으로 판단할 수 있는 것은 아
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