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작품 속에서의 ‘그’라는 인물은 형상은 곧 ‘우리 조선인’을 대표하는 인물로 볼 수 있다. ‘그’가 겪는 것이 ‘조선인이 1. 들어가며
2. 고향의 개념 및 ‘귀향’ 모티프
3-1 현진건-「 고향」, 이향과 귀향
3-2
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작품들이다. 제 4장 <리얼리즘 소설의 분화와 그 양상>
1. 리얼리즘과 모더니즘의 대립구조
2. 「삼대」의 의미망
3. 식민지 경제질서의 탐구 : 채만식의 문학
4. 역사소설의 시대와 <임꺽정>
제5장 <모더니즘 소설의 형성과 그 분
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귀향 유이민과 「하늘만 곱구나」
2.3.1. 시의 내용
2.3.2. 시의 어조
2.3.3. 시의 기법
2.3.3.1. 반복 기법과 화자의 이중 역할
2.3.3.2. 시어에 나타난 방언
3. 채만식의 문학과 「논 이야기」
3.1. 작가 채만식의 생애 및 작품 활동
3.2.
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소설가 이기영의 소설 고향 작품분석
1. 지식인의 귀향과 농촌개혁
2. 시대에 변화에 따르는 빈부의 격차
3. 민중의 자각에 의한 공장파업과 소작쟁의
Ⅱ. 소설가 이기영의 소설 홍수 작품분석
1. 소설<홍수>란
2. 등장인물
3. 플롯
4. 홍수
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이향(離鄕)과 귀향(歸鄕)
-1930년대 희곡작품을 중심으로-
1. 1930년대의 농촌과 연극
2. 이향(離鄕)의 계층화
① 소작농의 이향(離鄕)
② 여성의 이향(離鄕)
③ 지식인의 이향(離鄕)
3. 고향으로의 회귀에 소외된 계층
4. 고향현실의
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식민지 현실에 맞서 근대적인 것과 민족적인 것의 변증법적인 성취를 이루어야 했던 시대적 과제에 비추어 볼 때, 세부적인 차원에서의 의의와 가치를 찾아낼 수 있기 때문이다.
또, 1920년대 중기 이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지
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작품 속에 보다 구체적으로 드러나기 시작했고 그러한 모순의 맞서는 새로운 인물의 유형이나 행동의 방식이 그러한 모순을 해결하기 위한 구체적인 전망이 제시되기 시작했다. 그것은 현실과 이념의 변증법적 통일을 소설로써 성취해가는
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식민지 시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주의 의식의 표현
Ⅴ. 결
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작품이해
Ⅳ. 작품분석
1. 삼대
2. 만세전
3. 표본실의 청개구리
4. 작품분석
Ⅴ. 염상섭 일화 소개
1. 출생과 檜나무에 대한 일화
2. 시력과 할아버지에 관한 일화
3. 성학원(聖學院) 시절의 일화
4.「폐허」사와
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년대 시대 상황 4
2) 농민문학으로서의『상록수』 5
Ⅲ. 『상록수』의 의미구조 및 한계 7
1.『상록수』의 등장인물 분석 7
1) 식민지 지주층이 형상화 7
2) 무산자 지식인의 형상화 8
2. 작품에 나타난 농촌 운동
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